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| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | docx, 2 pages, 81.5 KB |
Evaluación de Ciencias Naturales: Hábitats, adaptación y cuidado del medio ambiente 2° básico
Instrumento de evaluación sumativa que mide la comprensión de los estudiantes sobre los distintos tipos de hábitats (terrestres y acuáticos), sus características ambientales y la relación de los animales con su entorno.
Instrumento de evaluación sumativa que mide la comprensión de los estudiantes sobre los distintos tipos de hábitats (terrestres y acuáticos), sus características ambientales y la relación de los animales con su entorno.
La prueba incluye aproximadamente 20 preguntas de selección múltiple, centradas en la identificación de hábitats (bosque, desierto, costa, montaña y medio acuático), condiciones ambientales como luz, temperatura y humedad, y la adaptación de distintos animales chilenos a su medio (por ejemplo, pudú, pingüino de Magallanes, cóndor, puma y zorro culpeo). También aborda conceptos de conservación y amenazas ambientales, como la sobrepesca, la deforestación y el peligro de extinción.
Además, contempla una actividad de clasificación, donde los estudiantes deben distinguir entre hábitats terrestres y acuáticos, y una actividad de expresión gráfica, en la que deben dibujar ambientes adecuados para diferentes especies, evaluando la aplicación de conocimientos, la comprensión del entorno natural y la representación de relaciones ecológicas básicas.
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