La clase se trabaja con el texto del estudiante.
Incorpora método COPISI con ejemplo modelado y animado.

Esta clase de matemáticas, correspondiente al Capítulo 3, Unidad 1, tiene como propósito fundamental que los estudiantes aprendan a realizar adiciones en forma vertical con números de dos dígitos (sin reserva).

Se plantea un problema contextualizado: un bus escolar con capacidad para 40 estudiantes debe transportar a 13 niños de 1º básico y 24 de 2º básico. El desafío inicial es descubrir si todos pueden viajar juntos usando los bloques para representar las cantidades.

La clase sigue la metodología COPISI (Concreto-Pictórico-Simbólico):

Manipulación: Se representan los números 13 y 24 con barras y cubos.
Transmisión al algoritmo: Se explica cómo los bloques se transforman en símbolos numéricos.

El Algoritmo Vertical: Se enseña a sumar en columnas:

Paso 1: Sumar las unidades (números sueltos: 3 + 4 = 7).

Paso 2: Sumar las decenas (grupos de 10: 1 + 2 = 3).

Resultado: 13 + 24 = 37.

Práctica en cuaderno: Los estudiantes resuelven ejercicios de la sección "Ejercita" de la página 40.

Autoevaluación: Se utiliza un "Ticket de Salida" donde el alumno dibuja una carita según su nivel de comprensión: "Lo entendí todo", "Necesito ayuda" o "Me costó mucho".