OA 1: Relacionar de manera fundamentada los conceptos libertad, igualdad y solidaridad, con desafíos y problemas de la democracia como la desigualdad y superación de la pobreza, la equidad de género, la inclusión, la diversidad étnica, cultural y sexual, entre otras.
Este recurso es un ticket de salida para que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos una vez aprendidos los conceptos claves sobre organización democrática. Además de definir conceptos, deberán reflexionar sobre la importancia de las leyes en un país democrático. Es una buena oportunidad para evaluar los conocimientos adquiridos e iniciar la siguiente clase en base a sus respuestas.
Principios y valores en ingles y espanol del proyecto educativo para sexto curso para la educacion democratica y convivencia social permitiendonos resolver los diversos conflictos propios de la democracia.
Este ppt contiene la definición de la palabra "democracia", especifica cómo es el sistema de gobierno en Chile. Cómo está divididos los poderes del Estado en Chile y va nombrando cada uno poder ejecutivo, poder legislativo y poder judicial.
Actividad para trabajar la democracia desde el representante de grupo
Ejercicio entretenido con un aspecto creativo y llamativo para trabajar las cualidades que debe poseer un buen representante de grupo. De forma que el estudiante pueda escribir o dibujar dependiendo la edad lo que para el significa ser un buen representante o que características debe poseer.
El formato de el documento se presenta como lo pueden ver en la imagen a color y también a blanco y negro con el objetivo de que los estudiantes más pequeños trabajen motricidad fina al colorear.
Les dejo una entretenida manera de evaluar lo que aprendieron en la unidad 4 de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: "Vida en sociedad, democracia y participación".
Es una actividad que se puede realizar individualmente o en parejas. Deberán completar el tríptico con aquello que se les pide. Un tríptico que tiene la finalidad de informar sobre la democracia en Chile y los derechos de los niños.
En la última hoja se adjunta una rúbrica para corregir los trípticos.
Una vez terminados y evaluados, estos trípticos se pueden repartir por el colegio.
Objetivo de aprendizaje:caracterizar la organización de la república democrática de Chile.
Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.
La presentación contiene:
Objetivo de la clase
Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Cuáles son las características de una república democrática?
Contenidos que entregan a los y las estudiantes una aproximación a los conceptos de democracia y república, explorando ideas iniciales sobre este sistema de gobierno, reconociendo los elementos de la organización política de Chile y invitándoles a valorar la democracia como una forma de expresión política de las personas.
Actividad de desarrollo: "¿Qué relación tiene esta escena con el concepto...?" Se presentan 2 escenas extraídas del libro "Constitucionario" invitando a relacionar el ejemplo concreto con los conceptos de democracia y república.
Actividad final: Se invita a los y las estudiantes a opinar considerando las fuentes de información sociabilizadas en clases.
Ejemplo de posibles respuestas.
Espero que sea un material que les resulte útil. Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
Power point de vida en sociedad, democracia y participación del area de fromación ciudadana, donde se define conceptos como democracia, participación y formas de vida en la sociedad. Para cuarto básico
5
