¡Descarga aquí material sobre los ECOSISTEMAS!

Presentacion en power point para trabajar en clases los distintos ecossitemas que se idenifican y quienes forman parte de estos ecosistemas, como seres vivos o seres inertes que tambien aportan un habitat

Este material lo realicé para mis alumnos de primer grado de primaria, el tema es "EL ECOSISTEMA", son diapositivas incluido videos del tema para que puedan entender con mayor precisión, también están ejercicios del tema para desarrollarlo en clase.

Comprender las relaciones que se presentan entre las distintas especies en los ecosistemas, esto por medio de un momento de exploración, de estructuración, de transferencia y finalmente de valoración, donde el estudiante aplicará lo aprendido 

Clase sobre los aspectos centrales de los ecosistemas, terrestre, aereo y acuatico, además del desarrollo de conceptos claves de la materia vista y una actividad para realizar fuera de clases al final

Presentación en PowerPoint sobre Los Ecosistemas, profundizando en los distintos tipos de ecosistemas que podemos encontrar en Chile. Además de encontrar contenido teórico, podrá realizar actividades para así reforzar lo aprendido.

Les comparto esta prueba de unidad de ciencias naturales: "Ecosistemas e interacciones" que busca evaluar:

Esta rúbrica permite evaluar la maqueta y presentación de la actividad de evaluación propuesta para la unidad de ecosistema. Incluye criterios sobre la elaboración del producto, trabajo en clases y elementos propios de la presentación.

Al descargar se te enviará el link de acceso a wordwall. Este memorice te permite practicar las acciones humanas que dañan los ecosistemas.

Este entretenido juego de wordwall permite practicar las medidas de protección. Simplemente debes arrastrar las imágenes al grupo de medida de protección que corresponda.

En esta presentación, encontrarás instrucciones para que los alumnos puedan crear un ecosistema, incluyendo factores bióticos y abióticos. Además deberán establecer relaciones entre sus factores con el fin de representar las interacciones en un ecosistema-

Esta guía se entrega a los alumnos al momento de comenzar a trabajar la evaluación de la unidad de ecosistemas a través de una maqueta y presentación. Incluye todos los pasos del diseño para que sea más fácil, también incluye instancias de autoevaluación grupal y permite ordenar los cargos y responsabilidades que tendrá cada estudiante del grupo en su desarrollo.

Esta evaluación permite trabajar la unidad "Ecosistemas e interacciones" y evaluar que los estudiantes:
- Reconozcan los diferentes ecosistemas y los organismos vivos y no vivos que interactuán entre sí.
- Dar ejemplos de cadenas alimentarias, e identificar la función y dar ejemplos de los organismos productores, consumidores y descomponedores.
- Analizar los efectos de la actividad humana en los ecosistemas.

¡Este excelente recurso lo encontré en Pinterest!
Nos permite asociar distintos animales al paisaje o zona correspondiente y nos trae diversos beneficios y posibilidades:
1. Los alumnos practican seguimiento de instrucciones (comprensión lectora), habilidades artísticas y motrices al recortarlo, pegarlo de acuerdo a la instrucción y pintarlo. 
2. Para trabajar adaptaciones: al ya tener armado el triorama de cada paisaje, pueden ir reflexionando con los alumnos sobré qué característica tienen los animales o plantas de ese paisaje que les permite su existencia.
3. Nos permite trabajar las cadenas alimenticias, ya que podemos ir viendo qué cadenas se arman en cada paisaje entre los factores bióticos. 

A mi parecer, un excelente recurso que puede ser utilizado de infinitas posibilidades ¡solo hay que ser creativo!

Te invito a descargar esta comprensión de lectura sobre un artículo sobre la fotosíntesis artificial. Después de la lectura los alumnos deben contestar preguntas literales o explicitas, inferenciales o implícitas, de reflexión y sobre vocabulario contextual.

Este es un power point donde encontrarán 7 clases (planificadas para 1 hora cronológica) con los siguientes temas:
1. Crisis del Parlamentarismo
2. Arturo Alessandri y el fin del Parlamentarismo
3. Fin del Parlamentarismo y la Constitución de 1925
4. Carlos Ibáñez del Campo (primer gobierno)
5. Periodo de inestabilidad (1931-1932)
6. Segundo gobierno de Arturo Alessandri
7. Clase de cierre de unidad

En las clases podrán encontrar los cambios e hitos mas importantes del primer periodo político en Chile, las principales obras de los gobiernos de la época y actividades con fuentes escritas e imágenes. Es un excelente complemento para las clases, pues incluye actividades y ejercicios de habilidades.

*Se recomienda acompañar las clases con los videos de "Postales de Bicentenario", los cuales son breves y explicar claramente algunos de los temas principales del periodo, tales como: Ruido de Sables, Populismo de Alessandri, Matanza del Seguro obrero y más.
Los pueden encontrar todos en Youtube. 

Identifican factores bióticos y abióticos. Caracterizan el ecosistema observando una imagen, marcan con una x si corresponde o no la característica al ecosistema observado, logrando diferenciar ecosistemas.

Examina la dinámica de los ecosistemas en función de sus características, clases, diversidad biológica, adaptación de especies y las interacciones (interespecíficas e intraespecíficas) que en ellos se producen 

Esta actividad trabaja de manera integrada lenguaje y ciencias naturales. Los alumnos deberán investigar sobre un animal en peligro de extinción o estado vulnerable y en base a la información deberán crear un afiche para luego presentarlo o exponerlo en el colegio. Incluye instrucciones y elementos claros propios del afiche, por lo cual, trabajan un contenido propio de lenguaje.