Recursos de Biología en Profe.Social

Actividad de clase: los estudiantes reconocen las proteínas (y su función) que se presentan en la imagen:

1. neurotransmisores
2. proteínas de membrana
3. inmunoglobulinas o anticuerpos
4. hemoglobina
5. filamentos de actina y miosina en tejido muscular
6. enzimas que participan de la duplicación del material genético
7. enzimas digestivas

(las proteínas están de color morado)

dibujo realizado por mi
Instagram: biologia.pdt

Presentación en Power point que enruta la descripción de los tipos de mutaciones y el efecto de dichas mutaciones en las expresiones fenotípicas y enfermedades ejemplo. No hay actividades descritas, pero se pueden realizar varias, por ejemplo: Por grupos analicen un tipo de mutación y lo expliquen a los compañeros, partiendo de las lecturas analizar y reflexionar sobre la importancia e implicaciones de las mutaciones, etc. Grado Noveno. Básica secundaria. Colombia.

Este recurso tiene el objetivo de informar acerca todos los tipos de métodos anticonceptivos que existen para el control de la natalidad.

También pueden encontrar en la porción final del recurso una recopilación de mitos y creencias acerca de los métodos anticonceptivos, de la fertilidad, sexualidad, etc.

Espero les sirva!

TENER EN CUENTA QUE ES SÓLO PARA FINES EDUCATIVOS, NO COMERCIALES.

ACLARACIÓN: YO NO HAGO RECURSOS PERSONALIZADOS, SÓLO COMPARTO AQUELLOS RECURSOS HECHOS DE MI AUTORÍA PARA DETERMINADOS OBJETIVOS (POR FAVOR VISUALIZAR VISTA PREVIA DEL DOCUMENTO Y  LEER LA DESCRIPCIÓN ANTES DE DESCARGAR). YO NO ME HAGO CARGO DE SUS DESCARGOS PORQUE EN TODOS LOS RECURSOS QUE HE SUBIDO ACLARO PARA QUE FINALIDAD FUERON REALIZADOS.

SALUDOS 🤗

Guía con diversas actividades sobre mitosis y meiosis dirigida para el electivo de Biología Celular y Molecular. 

Objetivo de la guía: Reconocer las diferencias en los mecanismo de la mitosis y la meiosis durante los ciclos celulares. 

Existen muchos tipos de interacciones entre especies: depredación, mutualismo, amensalismo, competencia, neutralismo, comensalismo, simbiosis, parasitismo, parasitoidismo, etc. En los ecosistemas las interacciones entre los organismos son inevitables y de muy diversa índole.

PPT sobre el VIH y sus diferencias con el SIDA, información sobre la infección de transmisión sexual + video interactivo, como objetivo se desataca que los estudiantes puedan reconocer e identificar la diferencia entre VIH y SIDA, mecanismos de contagio, prevención, entre otros.

Objetivo: Definir los principales conceptos asociados a ecología para aplicarlos en el análisis de casos. 

Está es una guía con texto e imágenes explicativas de HOMEOSTASIS y EXCRECIÓN , contiene preguntas en cada tramo de explicación.  AL FINAL DE LA GUÍA ESTÁN LAS RESPUESTAS, ESTÁ EN WORD PARA QUE PUEDAS EDITARLA.

El objetivo que se desarrolla es:
OA 3. Analizar, a partir de evidencias, situaciones de transmisión de agentes infecciosos a nivel nacional y mundial (como virus de influenza, VIH-SIDA, hanta, hepatitis B, sarampión, entre otros), y evaluar críticamente posibles medidas de prevención como el uso de vacunas.

Todos los recuadro azules son los que edita el/la estudiante.

Está en formato PPT -Editable-  

PPT sobre "Sistema Reproductivo"
Presentación para ser utilizada en clases, tiene varias imagenes y contiene: 

Puede ser utilizado para el desarrollo del tema ADN, estructura, descubrimiento. Diferencias entre ARN y ADN. 

Además, incluye un juego ludico de preguntas y respuestas para el repaso de los conceptos básicos de la temática del Power Point.

TENER EN CUENTA QUE ES SÓLO PARA FINES EDUCATIVOS, NO COMERCIALES.

ACLARACIÓN: YO NO HAGO RECURSOS PERSONALIZADOS, SÓLO COMPARTO AQUELLOS RECURSOS HECHOS DE MI AUTORÍA PARA DETERMINADOS OBJETIVOS (POR FAVOR VISUALIZAR VISTA PREVIA DEL DOCUMENTO Y  LEER LA DESCRIPCIÓN ANTES DE DESCARGAR). YO NO ME HAGO CARGO DE SUS DESCARGOS PORQUE EN TODOS LOS RECURSOS QUE HE SUBIDO ACLARO PARA QUE FINALIDAD FUERON REALIZADOS.

SALUDOS 🤗

Querida comunidad, comparto quiz sobre lípidos. Aparecen 5 preguntas sobre sus características, su absorción, trigliceridos y fosfolípidos. En la presentación hay elementos interactivos que muestran imágenes para comprender mejor el enunciado de la pregunta, para que estén atentas y atentos. 

Clase completa para trabajar funciones de los organelos celulares de células eucariontes vegetales y animales.
Se sube en formato PDF ya que las letras pierden formato y posición al ser subido en power point, si lo necesitas en ese formato, háblame y te lo envío al correo. 
Mi correo es [email protected]

Clase sobre Sistema circulatorio, vasos sanguíneos, circulación y corazón.
Ideal para trabajar el OA:
8°Básico - Plan Priorizado 2020-2021
OA 5 Explicar, basándose en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio.

Ficha de apoyo.
El sistema de inmunidad adquirida, adquirido, adaptativo o específico se compone de células y procesos sistémicos altamente especializados que eliminan o evitan las amenazas de patógenos.

Clase sobre fotosíntesis y respiración celular.
Se destaca otras formas de alimentación, como organismos quimio autótrofos y heterótrofos, planteando algunos ejemplos.
Objetivo que se puede abordar con el plan priorizado 2020-2021:
PRIMERO MEDIO - E. MEDIA
OA 7: Explicar, por medio de una investigación, el rol de la fotosíntesis y la respiración celular en el ecosistema considerando:
• El flujo de la energía.
• El ciclo de la materia.

La evolución biológica es el conjunto de cambios en caracteres fenotípicos y genéticos de poblaciones biológicas a través de generaciones.​ Dicho proceso ha originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra a partir de un antepasado común.​​

Unidad ADN y reproducción celular , 2° medio
OA07: 
Desarrollar una explicación científica, basada en evidencias, sobre los procesos de herencia genética en plantas y animales, aplicando los principios básicos de la herencia propuestos por Mendel.

Consta de una serie de ejercicios de monohibridismo y dihibridismo, las que se pueden ir resolviendo a lo largo de la presentación.

Documento respecto a las propiedades del agua, minerales y biomoléculas.
Objetivo de Aprendizaje con el que se puede trabajar:
CURRICULUM PRIORIZADO 2020-2021 
OA 6: Investigar experimentalmente y explicar las características de los nutrientes (carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua) en los alimentos y sus efectos para la salud humana.
Incluye preguntas tipo Prueba de Transición.

UNIDAD 3: ADN y reproducción
Curso: 2° Medio

OA06: Investigar y argumentar, basándose en evidencias, que el material genético se transmite de generación en generación en organismos como plantas y animales
OBJETIVO DE LA CLASE:
Comprender conceptos básicos sobre el ADN

Material confeccionado para trabajar el nivel de 1° medio en la asignatura de Ciencias Naturales-eje Biología, específicamente en la unidad n°1 de "Biodiversidad y evolución"
OA 02:Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos es el resultado de la evolución, considerando:
Los aportes de científicos como Darwin y Wallace a las teorías evolutivas.

Ficha educativa de apoyo.
Charles Robert Darwin fue un naturalista inglés, reconocido por ser el científico más influyente de los que plantearon la idea de la evolución biológica a través de la selección natural, justificándola en su obra El origen de las especies con numerosos ejemplos extraídos de la observación de la naturaleza

Ficha de apoyo.
Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet,  fue un naturalista francés, ​ uno de los grandes hombres de la época de la sistematización de la Historia Natural, cercano en su influencia a Linneo, Leclerc y Cuvier. Lamarck formuló la primera teoría de la evolución biológica, ​ en 1802.

Material confeccionado para trabajar el nivel de 1° medio en la asignatura de Ciencias Naturales-eje Biología, específicamente en la unidad n°1 de "Biodiversidad y evolución"
OA02: Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos es el resultado de la evolución, considerando: Evidencias de la evolución (como el registro fósil, las estructuras anatómicas homólogas, la embriología y las secuencias de ADN). Los postulados de la teoría de la selección natural. Los aportes de científicos como Darwin y Wallace a las teorías evolutivas

El material que se comparte es para Primero Medio y corresponde al subsector de Biologia, contenido "Leyes ponderales con ejercicios practicos de estequiometria , ppt de 18 laminas
 
 saludos cordiales

     Profesora Yessica Toledo

 

Clase sobre el ciclo celular - Mitosis orientado para el electivo de Biología Celular y Molecular.

Obj. de Clase: Reconocer las etapas del ciclo celular, sus división a través de la mitosis diferenciándola de la meiosis, y como sus alteraciones provocan enfermedades.  

Está clase define el concepto de enzima y sus mecanismos de acción. Todas las diapositivas cuentan con imágenes explicativas y gif. Está clase fue diseñada para la asignatura de biología celular y molecular, para el curso de cuarto medio. 

Este material de estudio es una recopilación de preguntas y estudios de casos para evaluar a nuestros alumnos a través de las mismas.
Pueden ser utilizados en un juego a elección, donde cada uno de los estudiantes pueden sacar al azar una de estas preguntas o estudios de casos sobre aspectos cotidianos.

Módulo: Bienestar y salud - Ciencias para la ciudadanía
 

OA 1: Analizar, sobre la base de la investigación, factores biológicos, ambientales y sociales que influyen en la salud humana (como la nutrición, el consumo de alimentos transgénicos, la actividad física, el estrés, el consumo de alcohol y drogas, y la exposición a rayos UV, plaguicidas, patógenos y elementos contaminantes, entre otros). 

Te invito a descargar este PowerPoint sobre el sistema cardiovascular o circulatorio. Este material contiene imágenes, definiciones, videos, mapas conceptuales entre otras cosas.
Se pone énfasis en la función y estructura del corazón. También se habla de cómo se relaciona el sistema cardiovascular con el respiratorio y el digestivo.

PPT para unidad de célula (octavo básico Chile) para una clase principalmente expositiva. Además del contenido formal incluye algunas ilustraciones mías, preguntas y datos curiosos.  

Temario: 
- revisión actividad anterior (también disponible en mi perfil) 
- organelos comunes a todas las células
- célula procarionte (significado de su nombre, características, tipo de reproducción, origen, etc)
- célula eucarionte (significado de su nombre, características, diferencias entre animal y vegetal, tipos de organismos que forman, etc)
- importancia de la mitocondria y cloroplasto
- breve visión de células especializadas (neurona, célula muscular, etc), identifican qué tipo de células podrían encontrar en una imagen de una persona paseando con su perro (ej: célula vegetal en el pasto, neuronas en el cerebro del perro, célula muscular en la pierna de la persona, bacterias en la boca del perro, etc)