Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | docx, 2 pages, 408 KB |
Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | doc, 1 pages, 182 KB |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | docx, 2 pages, 374 KB |
-Reconocer materiales artificiales.
-Distinguir objetos transparentes y de dureza
-Identificar composición de objetos como ventana, mueble, ropa.
-Reconocer materiales flexibles.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | doc, 1 pages, 183 KB |
-Reconocer características de los materiales como rigidez, flexibilidad, dureza.
-Identificar objetos naturales y artificiales
- Distinguir objetos flexibles
- Identificar objetos y sus efectos al someterlo al calor, humedad y oxígeno.
Esta guía contiene una página y es resumen de la unidad
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 8 pages, 995 KB |
-Características de los seres vivos ( alimentación, vivienda, desplazamiento, cubierta corporal)
-Cuerpos celestes, la Tierra, la Luna
-Estaciones del año
-Tipos de materiales
-Características de los materiales ( rigidez, flexibilidad, dureza)
-Órganos de los sentidos
-Partes de las plantas.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | docx, 2 pages, 431 KB |
-Reconocer materiales naturales
-Identificar tipos de materiales.
-Reconocer características de los materiales como flexibilidad y rigidez
-Reconocer material transparentes y opacos.
-Identificar objetos impermeables.
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Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 1 pages, 15.2 KB |
Para esto hay que tenerles diversos objetos de metal, de género, madera, plástico, vidrio, etc para que vayan completando su guía con la información.
Les gusta mucho la actividad y generalmente la trabajo en parejas.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 5 pages, 2.38 MB |
La Piel para Niños
- Epidermis: Es la capa externa en la que están los poros y los vellos que podemos tocar.
- Dermis: Es la capa interna de la piel, donde se encuentran los músculos.
- Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
- Completa con la palabra que corresponde.
- Marca la respuesta correcta.
- Menciona dos cuidados de la piel
- Encuentra las siguientes palabras en el .Pupiletras (piel, dermis, nervios, percibir y textura).
- Relaciona ambas columnas.
- Colorea los recuadros que contienen las temperaturas que podemos percibir a través de la piel.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 5 - 7 years |
File information | pdf, 4 pages, 1.09 MB |
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