Te comparto esta planeación en formato STEAM, el proyecto de Feria de matemáticas que mis estudiantes y yo realizamos cada día en el Día Internacional de las Matemáticas 14 de marzo! ... este es el formato de planeación que utilizo para comenzar el planteamiento y desarrollo del problema; está en word para que puedas ajustar tus datos y más información de acuerdo a tu contexto ... 
Les deseo feliz aprendizaje! Maestra Selene 
 https://www.youtube.com/@maestraseleneclases 

Esta actividad es muy práctica y divertida para el día de muertos en la clase de matemáticas, se les solicita a los chicos juego de geometría, lápiz, medio folder color beige, tijeras y pegamento; a cada estudiante o bien por parejas se les da un papelito con las instrucciones que están en esta hoja, ellos van a leer, comprender y trazar lo que se solicita, con las figuras resultantes pueden armar una catrina que se recorta y pega en la libreta, al finalizar cada estudiante decora la catrina con los colores que elija. ¡por una clase de aprendizaje, creatividad y diversión!

Esta actividad la cree como una explicación sencilla paso a paso con donde el estudiante va leyendo y resolviendo las preguntas para comprender el significado de elevar un numero al cuadrado y un numero al cubo. 
Explica de igual forma los elementos de una potenciación. 

En este parcial se ponen en práctica los temas estudiados anteriormente: medición de objetos, conversión de unidades y ejercicios de línea de conversión. 
Quizz para aplicar al finalizar el tema, éxito alumnos y maestros!

Nos vemos pronto, maestra Selene

Para temas de física y matemáticas me ha funcionado hacer evaluación con un pequeño quizz cada viernes (o el día que se defina con los estudiantes) de cada tema, para el tema de notación científica te recomiendo un video introductorio, las diapositivas de explicación y ejercicios del tema, ejercicios de repaso y finalmente este quizz. 

Éxito! alumnos y maestros! 
Envíame tu reseña o comentarios, nos vemos pronto, maestra Selene

Vimos el tema de notación científica, se acercaba el día de San Valentin y por lo tanto realizamos estas fichas con mensajes de amor y amistad en notación científica, fue muy interesante para los jóvenes y quedó muy claro el tema. 

Objetivo: expresar los mensajes en notación desarrollada

Que les sea de utilidad!
Nos vemos pronto, maestra Selene

Tabla de múltiplos y submúltiplos en SI sintetiza de manera ordenada y fácil de leer los múltiplos y submúltiplos, con sus nombres, símbolos y representación en notación científica. 
Ha sido de mucha utilidad brindar esta tabla a los estudiantes cuando vemos estos temas de notación científica y prefijos de unidades. 

Recuerda vincular esto con ejemplos de la vida cotidiana como los presentados en la práctica de medición que también ya subí. 

Saludos con afecto!
Maestra Selene 

Te comparto esta actividad que he realizado con mis estudiantes de matemáticas y física, se estudia previamente en el grupo las unidades de medidas, múltiplos y submúltiplos, este ejercicio la manera en que me ha funcionado mejor es dar a cada estudiante media hoja que ya incluye sus ejercicios e integrar equipos de 3 o máximo 4 personas para resolver, cada persona resuelve su propia hoja con nombre, algunos van a ser iguales otros no, pueden reflexionar en el equipo se entrega al final hoja individual. 

También se les solicita metro o flexómetro! 

Realízalo, observa y apóyalos en las reflexiones necesarias para que paso a paso desarrollen su comprensión de este tema. 

Saludos!

Maestra Selene 

Esta es una presentación lista para explicar en clase qué es la notación científica, cómo se utiliza, casos prácticos de números positivos y negativos, incluye ejercicios para resolver ... está en power point con lo cual puedes editar lo que requieras o escribir el nombre de tu escuela, gracias maestro! envíame tus comentarios!

En esta clase resolvimos ejercicios con problemas de caída libre, al inicio se muestra un formulario, cada uno de los ejercicios se muestra con sus espacios designados para resolver en orden: fórmulas, sustitución, resultado... listo para proyectar en la clase y resolver; las situaciones son muy prácticas. En mi clase lo trabajamos muy bien, espero que también te funcione!  Envíame tus comentarios, gracias!