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Comparing Vertebrates and Invertebrates – 2nd Grade
Precio: 
25
Francisca Valdivia
👩🏫 ¡Hola! Mi nombre es Francisca y soy Profesora de Educación General Básica, con mención en Lenguaje, Comunicación y Comprensión del Medio Social. Tengo experiencia en la enseñanza bilingüe para 1° y 2° básico, integrando el inglés en diversas asignaturas para fomentar la adquisición del lenguaje y el desarrollo de la lectoescritura.
Me apasiona crear experiencias de aprendizaje interactivas e inmersivas que motiven a las y los estudiantes, y disfruto desplegar mi creatividad en el diseño de material didáctico que combine contenido pedagógico con propuestas lúdicas y significativas 🌟.
Chile
Se unió el 27 nov, 2023
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Guías 1° básico – LOS SENTIDOS
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ProfeCoins 25
25| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 6 - 8 años |
| Info. del archivo | pdf, 6 páginas, 9,99 MB |
In the attached file, you will find two guides focused on the classification and conceptualization of vertebrate and invertebrate animals. These include detailed definitions, interactive activities, and experience recording.
All content is aligned with the learning objective CN2 OA01: “Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados"
The document includes one conceptualization guide, one classification guide, and flashcards featuring animals to support the activity.
ProfeCoins 25
25| Cantidad descargas | 5 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 5 - 7 años |
| Info. del archivo | pdf, 14 páginas, 6,47 MB |
En el archivo adjunto, tendrás acceso a un compendio de guías centradas en los cinco sentidos. Estas abarcan definiciones detalladas, actividades interactivas y registro experiencias sensoriales.
Todo considerando el objetivo de aprendizaje CN01 06 “Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo” del currículum nacional.
El documento ofrece dos formatos distintos: uno diseñado para impresión en tamaño carta y otro que presenta dos diagramaciones en una sola hoja, ideal para adaptarse a cuadernos de tamaño college.
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