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Guía Números Enteros 7º 8º 1º
Precio: 
10
GA CV
Chile
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Números Enteros 7º
Precio: 30
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ProfeCoins 10
10| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 12 - 18 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 48,6 KB |
Guía de trabajo modificable para 7º 8º y 1º medio (como reforzamiento)
sobre Números Enteros y aplicación en operaciones básicas.
OA1 Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros:
• Representando los números enteros en la recta numérica.
• Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
• Dándole significado a los símbolos + y – según el contexto (por ejemplo: un movimiento en una dirección seguido de un movimiento equivalente en la posición opuesta no representa ningún cambio de posición).
• Resolviendo problemas en contextos cotidianos.
sobre Números Enteros y aplicación en operaciones básicas.
OA1 Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros:
• Representando los números enteros en la recta numérica.
• Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
• Dándole significado a los símbolos + y – según el contexto (por ejemplo: un movimiento en una dirección seguido de un movimiento equivalente en la posición opuesta no representa ningún cambio de posición).
• Resolviendo problemas en contextos cotidianos.
ProfeCoins 30
30| Cantidad descargas | 3 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 12 - 18 años |
| Info. del archivo | pptx, 77 páginas, 15 MB |
Recurso digital PPT para desarrollo de 7+ clases sobre Números Enteros, aplicado a la vida cotidiana como uso en operaciones básicas. Además de contar con actividades, ticket de salida y material modificable.
Objetivos de Aprendizaje:
OA1 Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros:
• Representando los números enteros en la recta numérica.
• Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
• Dándole significado a los símbolos + y – según el contexto (por ejemplo: un movimiento en una dirección seguido de un movimiento equivalente en la posición opuesta no representa ningún cambio de posición).
• Resolviendo problemas en contextos cotidianos.
Objetivos de Aprendizaje:
OA1 Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros:
• Representando los números enteros en la recta numérica.
• Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
• Dándole significado a los símbolos + y – según el contexto (por ejemplo: un movimiento en una dirección seguido de un movimiento equivalente en la posición opuesta no representa ningún cambio de posición).
• Resolviendo problemas en contextos cotidianos.
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