Francisco Huarache Ocaña

 Dentro de su experiencia laboral, se ha desempeñado como profesor de educación básica, especial y de adultos; en docencia a nivel superior a nivel de pregrado en universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica, para carreras del área de educación y ciencias sociales; postítulo (psicopedagogía), postgrado (magíster en educación con mención en currículum y en gestión inclusiva), perfeccionamiento docente (CPEIP) y como relator en diplomados de docencia superior (SENCE). En lo que respecta a la participación en congresos, cuenta con experiencia como relator en instituciones internacionales en Argentina, Cuba, México y España. Se adiciona a esto el cumplimiento de funciones como jefe de carrera para la carrera de pedagogía en educación básica y psicopedagogía y encargado de docencia. En el plano referido a establecimientos educativos, cuenta con experiencia como jefe de unidad técnica pedagógica, orientador educacional, coordinador de programa de integración escolar, miembro de equipo de gestión, coordinador de PME y proyectos en convenio con SENADIS, experiencia laboral desarrollada en centros educativos públicos y privados de la ciudad de Arica. Dentro de la carrera docente, se encuentra en el tramo de “avanzado”, con antecedentes de desempeño competentes en evaluación docente y asignación de excelencia pedagógica (AEP). En la atención de necesidades educativas especiales, ha desarrollado funciones vinculadas a intervenciones reeducativas, psicopedagógicas y psicoeducativas, por medio de las opciones de programa de integración escolar y grupo diferencial, como parte de la educación especial. Se suma a esto el ejercicio libre de la profesión, en el plano evaluativo y de intervención psicológica y psicopedagógica. En el aspecto personal se caracteriza por ser una persona con un alto nivel de superación profesional, elevada de capacidad de trabajo en equipo, adecuado manejo de habilidades sociales, orientación al logro de metas, buena capacidad de empatía y un alto nivel de compromiso con las personas pertenecientes de las organizaciones, centrada en los objetivos requeridos.