Carmen Gloria Saravia

OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:

extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué); recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

1 Contestan preguntas que aluden a información explícita del texto o a información implícita evidente.

 2 Responden, oralmente o por escrito, preguntas sobre la historia, como qué sucede, quién realiza cierta acción, dónde ocurre cierta acción, cuándo sucede, y por qué sucede.

3 Caracterizan a los personajes por medio de dibujos, títeres, esculturas o dramatizaciones, entre otras expresiones artísticas.  

4 Describen oralmente las ilustraciones presentes en los textos narrativos leídos. 

5 Relacionan las ilustraciones de los textos leídos con los personajes, los acontecimientos y los lugares presentes en ellos.

6 Mencionan experiencias de sus vidas que se relacionan con 

lo que leyeron. 

7 Formulan una opinión sobre un cuento o sobre una acción o un personaje de una historia leída.

META DEL ESTUDIANTE: 

1 Contestan preguntas que aluden a información explícita del texto o a información implícita evidente.

2  Responden, oralmente o por escrito, preguntas sobre la historia, como qué sucede, quién realiza cierta acción, dónde ocurre cierta acción, cuándo sucede, y por qué sucede.

EVALUACIÓN PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
 

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: DEL CURSO 

 

 

OA 13. Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <). 

1.- Determinan y registran dos igualdades o desigualdades dadas, con el uso de una balanza para verificar su resultado. 

2.- Comparan y registran igualdades o desigualdades con el uso de símbolos (>, <, =) en forma pictórica y simbólica 
 

OA PACI.( 1° básico) 

 

OA13  Determinan y registran dos igualdades o desigualdades dadas, con el uso de una balanza para verificar su resultado. 

 Comparan y registran igualdades o desigualdades con el uso de símbolos (>, <, =) 

 

Meta del estudiante.

 

1 Determinan y registran dos igualdades o desigualdades dadas, con el uso de una balanza para verificar su resultado. 

 2 Comparan y registran igualdades o desigualdades con el uso de símbolos (>, <, =)