En esta ocasión, les traigo estas bonitas fichas para colorear y desarrollar la creatividad del niño.  Aprenderá a  asociar las ropas de las diferentes estaciones del año. En las mismas deberán cortar, pegar y colorear como más deseen.

Guía de actividad la cual consiste en entregar instrucciones para confeccionar un telar más la pauta de evaluación (5° básico). 

(OA 3) Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de materiales. 

Con este juego geométrico se pueden realizar infintitas figuras utilizando la imaginación y la creatividad. En esta ocasión, he preparado para ustedes unas hojas con figuras de Tangram para trabajar con sus alumnos.

Los horarios son una herramienta básica para el colegio; estos les permiten organizar sus asignaturas y tener una mejor planificación durante la semana. Les comparto estos horarios, que seguro que a nuestros peques le encanta: con divertidos dibujos y sencillos para manejar. 

Guía de actividad la cual consiste en bordar símbolos mapuches en arpillera para confeccionar un cuadro decorativo  (5° básico)

(OA 3) Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (brocha, sierra de calar, esteca, cámara de video y proyector multimedia, entre otros); 

Guía de actividad la cual consiste en realizar un telar mapuche, el cual debe contener símbolos bordados del pueblo originario (se adjunta los símbolos). (6° básico). 

(OA 3) Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico . 

Abecedario con hermoso diseño con las 27 letras del ABC; sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y pegarlas también en la habitación.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos  ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos. 

Las tarjetas didácticas son tarjetas con dibujos, fotos y/o palabras que normalmente se usan para aprender nuevo vocabulario, pero también se pueden usar para formar frases o repasar gramática. El propósito en sí, la mayoría de las veces, es el de relacionar palabras nuevas con la imagen que la representa.

Las tarjetas didácticas son tarjetas con dibujos, fotos números y/o palabras que normalmente se usan para aprender nuevo vocabulario, pero también se pueden usar para formar frases o repasar gramática. El propósito en sí, la mayoría de las veces, es el de relacionar palabras nuevas con la imagen que la representa.

Las tarjetas didácticas son tarjetas con dibujos, fotos números y/o palabras que normalmente se usan para aprender nuevo vocabulario, pero también se pueden usar para formar frases o repasar gramática. El propósito en sí, la mayoría de las veces, es el de relacionar palabras nuevas con la imagen que la representa.