¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

¿por qué es importante la caracterización de variables?
Interpreta información estadística presentada en diversas fuentes de información, la analiza y la usa para 
plantear y resolver preguntas que sean de su interés.
COMPETENCIA:Conjeturo acerca del resultado de un experimento aleatorio usando proporcionalidad y nociones 
básicas de probabilidad.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Organiza la información recolectada en tablas y la representa mediante gráficas 
adecuadas.

ESTADISTICA ESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAVESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICAESTADISTICA

Guía de permutaciones para bachilleres, en los cuales están

las ecuaciones para resolver ejercicios. donde las ecuaciones juegan un papel importante para solucionar ejercicios, ya que es fácil de utilizar

En este documento se encuentra el paso a paso de como resolver ejercicios de probabilidad y como identificar el espacio muestral en un experimento aleatorio, además

hay ejercicios y ejemplos resueltos de probabilidad.

En este documento hay una serie de ejercicios tipo icfes, en los cuales se evalúa el tema de probabilidad, los estudiantes deben escoger de cuatro opciones la respuesta correcta, hay un total de cinco preguntas.

Objetivo(s):
•Comprender los conceptos básicos de la estadística.

•Construir tablas de frecuencia para datos no agrupados y para datos agrupados.

Contiene los siguientes contenidos:
- Conceptos básicos de la estadística.
- Tablas de frecuencias.

Objetivos(s):
•Comprender los conceptos básicos de la estadística.

•Construir tablas de frecuencia para datos no agrupados y para datos agrupados.
Contiene varios ejercicios sobre organización de la información en tablas de frecuencias para datos agrupados y no agrupados.

Objetivo(s):
•Conocer los distintos tipos de gráficos estadísticos que existen.

•Extraer información a partir de gráficos estadísticos.

Contenidos:
- Gráficos estadísticos:
- De barra, poligonal, pictograma, histograma, polígono de frecuencias, de ojiva, de barras multiples y de tallo y hoja.

Objetivo(s):
•Conocer los distintos tipos de gráficos estadísticos que existen.

•Extraer información a partir de gráficos estadísticos.
Contiene varios ejercicios donde en algunos casos hay que construir gráficos estadísticos de acuerdo a los datos, y en otros hay que inferir información de ellos.

Objetivos(s):
 •Calcular las medidas de tendencia central para datos no agrupados. 

•Interpretar las medidas de tendencia central a partir de tablas de frecuencias y gráficos estadísticos. 
Contenidos:
- Media aritmética.
- Moda.
- Mediana.
- Cálculo de medidas de tendencias central a partir de datos no agrupados o en tablas de frecuencias para variable discreta.