Cantidad descargas | 33 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 12 páginas, 362 KB |
Gratis!
Recurso que nos permite trabajar con los estudiantes la concientización sobre el proceso de aprendizaje, haciéndoles participes de cada etapa y reflexionando sobre sus propias acciones para llevar a cabo un proceso de aprendizaje óptimo y eficaz.
Gratis!
Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 88 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 20 páginas, 11,2 MB |
Cantidad comentarios | 5 |
PPT con algunas ideas para trabajar funciones ejecutivas en primer ciclo, completamente editable.
Lo ideal es poder trabajar diariamente este tipo de actividades y lograr integrarlo por completo a la dinámica del aula.
Espero sea de ayuda.
Lo ideal es poder trabajar diariamente este tipo de actividades y lograr integrarlo por completo a la dinámica del aula.
Espero sea de ayuda.
1 me gusta
0 me gusta
Gratis!
Cantidad descargas | 84 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 6 - 12 años |
Info. del archivo | ppsx, 126 páginas, 9,36 MB |
Cantidad comentarios | 4 |
🌸Ojo de Lince, juego para desarrollar atención y concentración.
✅Este recurso lo puedes ocupar en un inicio de la clase, al final, o como desees. Está dividido en dos partes, pensado en ocuparlo en periodos cortos, para captar la motivación de los estudiantes.
♥️Esperamos que este recurso sea de utilidad.
✅Este recurso lo puedes ocupar en un inicio de la clase, al final, o como desees. Está dividido en dos partes, pensado en ocuparlo en periodos cortos, para captar la motivación de los estudiantes.
♥️Esperamos que este recurso sea de utilidad.
1 me gusta
0 me gusta
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 105 KB |
Panel de rutinas para estudiantes con TEA, tiene por objetivo que el estudiante pueda organizar su rutina diaria y anticiparse, incluye diversas actividades cotidianas, mes , nombre de cada actividad, pictogramas, días de la semana y momentos del día (mañana, tarde y noche) para que pueda ser completado de acuerdo a sus intereses.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 906 KB |
Pictogramas de panel de rutinas para estudiantes con TEA, tiene por objetivo que el estudiante pueda organizar su rutina diaria y anticiparse, incluye diversas actividades cotidianas con su correspondiente imagen y descripción, para que pueda ser completado de acuerdo a sus intereses de manera diaria o semanal según momentos del día.
* Imagen referencial para armar el panel de rutinas
Te recomiendo termo laminar las láminas para que el material sea más duradero y pueda ser modificable, es decir, se pueda utilizar mes a mes.
* Imagen referencial para armar el panel de rutinas
Te recomiendo termo laminar las láminas para que el material sea más duradero y pueda ser modificable, es decir, se pueda utilizar mes a mes.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Gratis!
Cantidad descargas | 32 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 13 años |
Info. del archivo | pdf, 10 páginas, 556 KB |
Profes, comparto con ustedes un par de cuadernillos de trabajo para el desarrollo y enseñanza de funciones ejecutivas en adolescentes. Consta de varias actividades que buscan, de manera lúdica, desarrollar habilidades para el aprendizaje.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Gratis!
Cantidad descargas | 22 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 13 años |
Info. del archivo | pdf, 19 páginas, 1,24 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Profes, comparto con ustedes un el 2do. cuadernillos de trabajo para el desarrollo y enseñanza de funciones ejecutivas en adolescentes. Consta de varias actividades que buscan, de manera lúdica, desarrollar habilidades para el aprendizaje.
0 me gusta
ProfeCoins 8
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 13 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 145 KB |
Tiene como objetivo crear una caja o cubo para colocar objetos, pueden pintarlos, cortarlos o modificarlos a elección. Ideal para dar como un refuerzo positivo a los estudiantes.
Se puede realizar en grupos pequeños.
Se puede realizar en grupos pequeños.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 183 KB |
La orientación espacial es una habilidad natural en los seres vivos que permite conocer y determinar la posición del propio cuerpo en relación al espacio. La orientación espacial es esencial para la exploración y descubrimiento del mundo que rodea a una persona.
Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas.
Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Gratis!
Calificación | 5.0 de 5 (2 reseñas) |
Cantidad descargas | 391 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 183 KB |
Cantidad comentarios | 5 |
La orientación espacial es una habilidad natural en los seres vivos que permite conocer y determinar la posición del propio cuerpo en relación al espacio. La orientación espacial es esencial para la exploración y descubrimiento del mundo que rodea a una persona.
Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas.
Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas.
0 me gusta
Cargando publicaciones ...
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!