📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Hello, hello! La actividad tiene como finalidad trabajar LIKES AND DISLIKES una actividad para trabajar la habilidad oral (speaking) pueden trabajar con un compañero para que realicen las preguntas y conforme al código de colores deberán de ir coloreando las piezas del rompecabezas. 

identificar las formas de expresar gustos y disgustos en tercera persona, she likes / she doesn´t like.
reconocer errores en oraciones referentes a comida, los cuales pueden ser Pronombres, doesn´t, like, and food vocabulary.

Hola Profes
Te dejo una activdad para practicar los gusto en parejas, puedes dibujar a tu compañero y hacerle preguntas de las cosas que le gustan y no le gustan en inglés.
Espero sea útil
Fuente: Canva

Identificar She and He , uso de likes and doesn´t like para expresar gustos y disgustos e identificar cuales son los errores, los cuales pueden ser diferentes, es decir, pronombres, like and food vocabulary. 

Juego interactivo en PPT sobre la temática en Ingles Likes and Dislikes para preescolar, para iniciar el proceso de ingles y reforzar el vocabulario. Juego que consta de 12 diapositivas en los que el niño interactúa, juega y aprende a medida que avanza la actividad, de acuerdo a la imagen observada elige la respuesta correcta. 

La imagen se puede usar para likes and dislikes en inglés. Tiene personajes de dibujos animados, y puede usarse en alguna guía o actividad donde la respuesta sea ''si o no''. 
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This is a Power Point about "MEALS" vocabulary.

In this class, you can also work with likes and dislikes using: Do you like ...? questions and answers.
There are also 2 different games to practice the new vocabulary and have fun learning! 

In this presentation, students will be required to put into practice their likes, hobbies, and aspects that identify them. The objective is to recognize what they enjoy. They will need the image of a silhouette and magazines for cutting.

Este recurso contiene vocabulario de comidas. 
El objetivo principal es identificar la comida saludable y la no saludable, mediante comprensión lectora, ordenar frases y trabajar con likes, don´t likes o dislikes. Este recurso esta pensado para 5to y 6to básico. 
Contiene un audio para una de las actividades de la guía. 

This is an activity where children have to look at the animal and answer different questions about animals. They look at an image of an animal and answer the written questions, the teacher can also ask other questions about likes, favourites, where do they live, etc.