Filter results

0 filters applied

Casita de Los Números Casita de Los Números Casita de Los Números
ProfeCoins 6
Downloads count 2
Resource type Activity
Recommended age 4 - 14 years
File information pdf, 7 pages, 628 KB
Download
Este material ha sido diseñado con el propósito de apoyar en uno de los conceptos fundamentales que los niños deben aprender en la etapa de Infantil es la familia de los números. Comprender cómo los números se agrupan y relacionan entre sí es esencial para construir una base sólida en matemáticas y desarrollar habilidades cognitivas importantes.

There are no comments yet, write one yourself!

Familia numérica Familia numérica
ProfeCoins 5
Downloads count 2
Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 5 pages, 397 KB
Download
Estimados, les comparto a ustedes este material para trabajarlo en sala, este les permite trabajar y reforzar familia numérica de una forma lúdica.

Espero les sirva, saludos y buen año para ustedes...

There are no comments yet, write one yourself!

Familia del 20 al 90 Familia del 20 al 90
ProfeCoins 5
Downloads count 3
Resource type Project
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 4 pages, 1.33 MB
Download
láminas que representan visualmente cada familia de números ( familia del 20, 30, 40, etc.).
Incluye representaciones gráficas y ejemplos concretos que ayudan a los estudiantes a identificar y entender las características comunes dentro de cada familia numérica.

There are no comments yet, write one yourself!

Saltando por los números del 1-20 Saltando por los números del 1-20 Saltando por los números del 1-20 Saltando por los números del 1-20
ProfeCoins 5
Downloads count 4
Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 8 pages, 458 KB
Download
Estimad@s, les comparto a ustedes este material para trabajarlo en sala, este les permite reforzar la familia numérica de una forma lúdica...

Espero les sirva para tener actividades más entretenidas, saludos y buen año para ustedes...


There are no comments yet, write one yourself!

Loading more posts ...