La presentación aborda la importancia de las rutinas en niñas y niños neurodivergentes, explicando sus beneficios a nivel emocional, cognitivo, conductual y social.

Expone cómo las rutinas claras, visuales y predecibles favorecen la autorregulación, la autonomía, la atención, la inclusión y la disminución de conductas disruptivas. Además, entrega orientaciones prácticas sobre cómo deben ser las rutinas y qué considerar al implementarlas en contextos educativos.

Se puede utilizar para distintas instancias: