Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100:

- usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia;

- resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo;

- registrando el proceso en forma simbólica;

- aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos;

- aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva;

- creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos.