ProfeCoins 
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20| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 10 años |
| Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 370 KB |
Este recurso incluye un conjunto de etiquetas visuales, con el objetivo de promover la reflexión sobre el comportamiento y la convivencia escolar. Está dirigido a niños y niñas de entre 4 y 8 años.
Objetivos de aprendizaje:
- Identificar comportamientos positivos y negativos en el entorno escolar y familiar.
- Promover valores como el respeto, la responsabilidad y la empatía.
- Desarrollar habilidades sociales y emocionales básicas.
- Favorecer la toma de decisiones y la autorregulación del comportamiento.
Contenido del recurso:
- Etiquetas ilustradas con acciones buenas como: compartir, ayudar, ordenar, saludar, decir gracias, respetar turnos.
- Etiquetas con acciones no adecuadas como: empujar, gritar, tirar basura, quitar objetos, interrumpir, no recoger.
- Imágenes claras y expresivas.
Instrucciones de uso:
- Imprimir y recortar las etiquetas.
- Presentarlas en grupo para conversar sobre cada acción.
- Clasificar entre “acciones buenas” y “acciones malas” (pueden pegarse en dos carteles).
- Usarlas como material de apoyo en rincones de valores, actividades de asamblea o refuerzo de normas.
Recomendaciones:
- Ideal para trabajar en proyectos de normas de aula o educación emocional.
- Puede colocarse en murales, rincones de conducta o en el cartel de normas del aula.
- También puede emplearse como recurso individual para apoyar a estudiantes con necesidades específicas de conducta.
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