Guía Matemática 5° Básico Valor posicional, comparación y aproximación de números grandes (OA 1) Guía Matemática 5° Básico Valor posicional, comparación y aproximación de números grandes (OA 1)
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Guía Matemática 5° Básico Valor posicional, comparación y aproximación de números grandes (OA 1)

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Este recurso es una guía de aprendizaje para estudiantes de 5° básico, correspondiente al primer semestre del 2025, que aborda el Objetivo de Aprendizaje 1 (OA 1) del currículo nacional. Se centra en representar, describir y comparar números de hasta más de seis dígitos y menores a mil millones, desarrollando la comprensión del valor posicional y la aproximación numérica.
Objetivos de aprendizaje que desarrolla:
  • Comprender y describir el significado de cada dígito en números grandes.
  • Representar números en notación expandida y estándar.
  • Comparar y ordenar números de forma creciente y decreciente usando el valor posicional.
  • Dividir y ubicar números en la recta numérica, incluyendo la intercalación de valores.
  • Aproximar números a diferentes unidades, como centenas de mil y unidades de mil.
Contenido del recurso:
  • Ejercicios de valor posicional con tablas para escribir números en cifras y palabras.
  • Actividades para completar tablas de valor posicional con nombres de unidades.
  • Comparación y ordenación de números usando símbolos (<, >).
  • Ejercicios para aproximar números a centenas de mil, unidades de mil y decenas de millón.
  • Actividades de ubicación y marcado de números en la recta numérica.
Instrucciones de uso:
  • Recomendada para uso durante el primer semestre del año escolar.
  • Ideal para aplicar como guía de trabajo en clase o para práctica autónoma.
  • Puede complementarse con recursos visuales o manipulativos para reforzar el concepto de valor posicional.
  • Útil para evaluación formativa previa o posterior al trabajo de números grandes y aproximación.
Recomendaciones:
  • Antes de usar esta guía, asegurar que los estudiantes estén familiarizados con números de varios dígitos y conceptos básicos de valor posicional.
  • Utilizar la recta numérica física o digital para reforzar la ubicación y comparación de números.
  • Fomentar la verbalización y explicación de los procesos para afianzar el aprendizaje.

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