Durante la excursión educativa organizada por la institución, se aplicó una escala de ponderación para evaluar diversos aspectos de la actividad desde la perspectiva de los participantes. Esta herramienta consistió en una serie de ítems valorados del 1 al 5, donde 1 representa “muy insatisfecho” y 5 “muy satisfecho”.

Los resultados reflejaron una valoración positiva en general, con especial énfasis en la buena organización y la claridad de las explicaciones brindadas. Algunos participantes mencionaron que el tiempo destinado a ciertas actividades podría optimizarse para un mejor aprovechamiento. Esta escala permitió obtener una visión integral del impacto educativo y recreativo de la experiencia, y servirá como guía para mejorar futuras excursiones.

[Cara 1 – Portada]
Título: Explorando Aprendemos Mejor
Subtítulo: Excursión Educativa Interactiva
Imagen sugerida: Estudiantes en un entorno natural o cultural
Fecha: [colocar fecha de la actividad]

[Cara 2 – Interior Izquierdo]
¿En qué consiste la excursión?
Es una salida organizada con fines educativos, diseñada para complementar el aprendizaje en el aula mediante la observación, la interacción directa y la reflexión en un entorno diferente.

[Cara 3 – Interior Central]
Actividades previstas: