ProfeCoins 
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5| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 6 - 9 años |
| Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 3,49 MB |
“Número del día” es una ficha didáctica que permite trabajar el número de manera integral a través de distintas representaciones matemáticas. Los estudiantes analizan un número específico y desarrollan diversas actividades asociadas a él, como escribir su nombre, representarlo, compararlo, ubicarlo en la recta numérica y resolver operaciones cuyo resultado sea ese número.
El recurso promueve el pensamiento matemático, la comprensión del número y el cálculo mental, integrando actividades de conteo, comparación y operaciones básicas. Es ideal para iniciar la clase de matemáticas o como rutina diaria de trabajo numérico.
La ficha incluye actividades como:
- Escribir el número del día y su nombre.
- Representar el número de distintas formas.
- Dibujar cantidades que correspondan al número.
- Identificar números mayores o menores.
- Tachar el número dentro de una serie.
- Resolver sumas y restas cuyo resultado sea el número.
- Ubicarlo en una recta numérica.
Estas actividades favorecen la comprensión del número desde diferentes perspectivas: simbólica, verbal, pictórica y operacional.
✅ Nivel sugerido: 1° a 4° básico
✅ Asignatura: Matemática
✅ Tipo de recurso: Rutina matemática / ficha de trabajo
✅ Uso pedagógico: inicio de clase, práctica diaria, centro de aprendizaje o refuerzo.
Objetivos de aprendizaje asociados (Matemática)
✅ Nivel sugerido: 1° a 4° básico
✅ Asignatura: Matemática
✅ Tipo de recurso: Rutina matemática / ficha de trabajo
✅ Uso pedagógico: inicio de clase, práctica diaria, centro de aprendizaje o refuerzo.
Objetivos de aprendizaje asociados (Matemática)
1° básico
- Reconocer, leer, escribir y representar números hasta al menos 20.
- Comparar números utilizando mayor que, menor que o igual que.
- Resolver adiciones y sustracciones simples.
2° básico
- Leer, representar y comparar números hasta 100.
- Desarrollar estrategias de cálculo mental en sumas y restas.
- Representar números mediante dibujos, objetos o recta numérica.
3° básico
- Comprender el valor posicional y representar números de distintas maneras.
- Resolver problemas de adición y sustracción.
- Comparar y ordenar números utilizando símbolos matemáticos.
4° básico
- Representar números y analizar su valor posicional.
- Aplicar operaciones básicas para llegar a un número determinado.
- Utilizar la recta numérica y estrategias de cálculo para analizar números.
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