Un material práctico que reúne información clave sobre las necesidades educativas más frecuentes en el aula, con base en el DSM-5 (American Psychiatric Association, 2013) y el Decreto N° 170 (Ministerio de Educación de Chile, 2010). 

Es una herramienta accesible y esencial para docentes que trabajan con estudiantes diversos, promoviendo la inclusión y el aprendizaje significativo.