Objetivos de aprendizaje

• Identificar y leer correctamente los elementos de un calendario.
• Resolver preguntas relacionadas con días, fechas y semanas en el calendario.
• Comprender la relación entre fechas específicas y días de la semana en contextos reales.

Instrucciones de uso

1. Observación del calendario: Los estudiantes deben observar un calendario mensual proporcionado en la guía.
2. Preguntas de selección múltiple:
   • Identificar el mes y número de días.
   • Reconocer días específicos de la semana (e.g., ¿qué día corresponde al 28 de marzo?).
   • Analizar patrones, como el número de viernes o sábados en un mes.
3. Respuestas abiertas:
   • Preguntas reflexivas sobre elementos destacados del calendario, como fechas señaladas en rojo (e.g., días festivos).
   • Resolver problemas que incluyen eventos en días específicos (e.g., cumpleaños o talleres).
4. Resolución contextualizada:
   • Resolver situaciones problemáticas como calcular cuántos días Clarita asistirá a talleres durante un mes o en qué fecha Gonzalo celebrará su cumpleaños después de 5 días.