La comprensión lectora desde nivel inicial estimula el pensamiento crítico, mejora las habilidades cognitivas, como la memoria, la atención y la resolución de problemas. Enseñar comprensión lectora a niños en la etapa de transición es crucial para su desarrollo integral. “La comprensión lectora es la esencia de la lectura, no solamente para el aprendizaje académico de cualquier área de estudio sino para todo aprendizaje a lo largo de la vida. La comprensión de la lectura es un proceso cognoscitivo complejo que no puede entenderse sin: 1) percibir el rol que tiene el desarrollo de vocabulario y la enseñanza de vocabulario para comprender lo que se lee; 2) la comprensión es un proceso activo que requiere interacciones intencionadas entre el lector y el texto; 3) la preparación de las y los maestros para ayudar a los estudiantes a desarrollar y aplicar estrategias de comprensión lectora para mejorar la comprensión.” (Ruiz, C. etal. 2014)