Se fundamenta esta propuesta de clase de matemáticas sobre operaciones combinadas en el marco del Diseño Curricular Jurisdiccional, basándonos principalmente no sólo en el saber sino en el saber-hacer, es decir no solo en la parte técnica sino en profundizar en el razonamiento y pensamiento matemático a través de estrategias como la comparación y la fundamentación de lo realizado. La clase consta de 40 minutos que pueden ser extendidos hasta 60 por lo que se proveerán actividades auxiliares en caso de que se necesiten. Se trabajará fundamentalmente con las cuatro operaciones principales (suma, resta, multiplicación y división) y se sumarán ejercicios con raíz y potencia en caso de que sea necesario subir la dificultad.