![Trabajo: Figuras geométricas y orientación espacial](https://profe.social/rails/active_storage/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBb3RmIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--04fdd235ed5bf252424847535e8b0ef54033b8b4/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFKWUFta0NoQU02QzJ4dllXUmxjbnNHT2dsd1lXZGxhUUE2REdOdmJuWmxjblE2Q1hkbFluQT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--deb6266f7a80aa2aa4c4b1597082904ce6899af1/preview-3612-1.jpg)
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Downloads count | 4 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 4 pages, 224 KB |
Objetivo clase:
-Reconocer figuras geométricas que forman parte de un dibujo.
-Reconocer figuras geométricas que forman parte de un dibujo.
-Ubicar objetos en el espacio, orientándose con Izquierda, derecha, arriba y abajo.
Esta es un Guía para un control sumativo de geometría:
I. Los alumnos deben reconocer las figuras que componen un dibujo.
II. Los alumnos deben ubicar objetos según en una posición determinada utilizando izquierda, derecha, arriba y abajo.
III. Los alumnos deben reconocer las siguientes figuras geométricas: cuadrado, rectángulo, triángulo, círculo, semicírculo, cuarto de círculo.
IV. Los alumnos deben copiar una figura a una cuadrícula.
Esta es un Guía para un control sumativo de geometría:
I. Los alumnos deben reconocer las figuras que componen un dibujo.
II. Los alumnos deben ubicar objetos según en una posición determinada utilizando izquierda, derecha, arriba y abajo.
III. Los alumnos deben reconocer las siguientes figuras geométricas: cuadrado, rectángulo, triángulo, círculo, semicírculo, cuarto de círculo.
IV. Los alumnos deben copiar una figura a una cuadrícula.
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