ProfeCoins 
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| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pptx, 6 pages, 609 KB |
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Seguimos con las comparaciones de cantidades numéricas pero esta vez, trabajamos con monedas.
La finalidad en este caso, es que primero, conozcan el valor de cada moneda, luego, sumen cuál es el valor del conjunto y finalmente, puedan determinar qué conjunto tiene más o menos valor.
Como pueden ver, se avanza a un nivel superior de comparación ya que se debe hacer un mayor razonamiento y cálculo matemático previo.
La finalidad en este caso, es que primero, conozcan el valor de cada moneda, luego, sumen cuál es el valor del conjunto y finalmente, puedan determinar qué conjunto tiene más o menos valor.
Como pueden ver, se avanza a un nivel superior de comparación ya que se debe hacer un mayor razonamiento y cálculo matemático previo.
Colega quisiera hacerle un alcance: las monedas de $1 y $5 ya no están en circulación en Chile.