![Número del día](https://profe.social/rails/active_storage/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBLzVkRGc9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9pZCJ9fQ==--61606edb6c73f3186e73ee245f9ea38ab7653417/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFKWUFta0NoQU02QzJ4dllXUmxjbnNHT2dsd1lXZGxhUUE2REdOdmJuWmxjblE2Q1hkbFluQT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--deb6266f7a80aa2aa4c4b1597082904ce6899af1/preview-30572-1.jpg)
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Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | pptx, 1 páginas, 1,16 MB |
Objetivos de aprendizaje:
OA3 " Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica..."
OA7 " Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100..."
Esta actividad puede ser utilizada al inicio de una clase, se llama número del día y consiste en que a partir de un número los estudiantes resuelvan diferentes actividades, como indicar su antecesor y sucesor, identificar el valor posicional y la escritura y representación de números.
Este material se encuentra en formato ppt, por lo que puede ser modificado.
OA3 " Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica..."
OA7 " Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100..."
Esta actividad puede ser utilizada al inicio de una clase, se llama número del día y consiste en que a partir de un número los estudiantes resuelvan diferentes actividades, como indicar su antecesor y sucesor, identificar el valor posicional y la escritura y representación de números.
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