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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 18 - 18 years |
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La taxonomía SOLO (Structure of Observed Learning Outcome) elaborada por Biggs y Collis en 1982, se basa en la importancia de analizar y reflexionar sobre los resultados observables del aprendizaje que los sitúa en niveles de complejidad cognitiva ascendente, tal y como se observa en la imagen, ideal para complementar con la taxonomía de Bloom.
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