![El camino a lo correcto](https://profe.social/rails/active_storage/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBOGhqQXc9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9pZCJ9fQ==--d0f080411df12ee48b1ad927bf2987daa49c4151/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFKWUFta0NoQU02QzJ4dllXUmxjbnNHT2dsd1lXZGxhUUE2REdOdmJuWmxjblE2Q1hkbFluQT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--deb6266f7a80aa2aa4c4b1597082904ce6899af1/IMG_20210817_225715.jpg)
El objetivo de este módulo de información Se refiere a todos los trastornos de aprendizaje que presentan los estudiantes dentro del aula de clase, se puede comprender desde la etapa de primaria, continuando como lo es secundaria, y la docencia universitaria. Teniendo en cuenta que cada ser humano aprende de una manera distinta es importante reconocer y saber evaluar que trastorno de aprendizaje presenta el alumno qué se debe de hacer y que no se debe de hacer, cuáles son las causas y los síntomas para poder así diagnosticar el trastorno de aprendizaje que presenta
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