Material didáctico integrado por pares de tarjetas relacionadas con palabras que contienen las sílabas ma, me, mi, mo y mu. Una tarjeta presenta la palabra completa, diferenciando sus sílabas mediante colores, mientras que la tarjeta correspondiente contiene únicamente una imagen representativa. Se incluyen palabras sencillas y conocidas por los niños, así como palabras de diferente extensión y algunas con sílabas trabadas. Su uso permite fortalecer la relación entre imagen, palabra y sonido, el reconocimiento de sílabas, la lectura global de palabras, la conciencia fonológica y la atención.

En ambos memoramas, los alumnos pueden colocar las tarjetas boca abajo, voltear dos por turno e intentar encontrar la pareja palabra-imagen. Cuando encuentren una pareja, pueden leer la palabra en voz alta, identificar sus sílabas y mencionar el sonido inicial, aprovechando el juego no solo para memorizar, sino también para trabajar la lectoescritura.