Guía 4  4° básico - Lengua y cultura de los pueblos originarios Mapudungün Guía 4  4° básico - Lengua y cultura de los pueblos originarios Mapudungün Guía 4  4° básico - Lengua y cultura de los pueblos originarios Mapudungün
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Recommended age 9 - 11 years
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guía de aprendizaje de Lengua y Cultura Mapuche para 4° básico, diseñada para fortalecer la comprensión lectora, el pensamiento inferencial, la reflexión personal y la valoración de la cosmovisión mapuche, mediante leyendas tradicionales adaptadas al nivel escolar. El recurso presenta un enfoque visual, interactivo y contextualizado, integrando lectura, escritura y análisis cultural. 
La guía incluye dos relatos de tradición oral mapuche: “Ligyen” (La historia de la Luna y el Sol) y “Cuando explotó la casa”, presentados en mapudungun y español, acompañados de ilustraciones tipo cómic que facilitan la comprensión del contenido y motivan la lectura en estudiantes de 4° básico. A través de estas leyendas, los estudiantes exploran explicaciones culturales sobre fenómenos de la naturaleza y elementos simbólicos del pueblo mapuche. 
El material promueve habilidades de comprensión lectora en tres niveles:
  • Información explícita, mediante preguntas de localización de datos presentes directamente en el texto. 
  • Información implícita, favoreciendo la inferencia y la interpretación de emociones, relaciones y enseñanzas. 
  • Reflexión personal, incentivando la expresión de opiniones, valores y conexiones con experiencias cotidianas. 
Además, incorpora actividades complementarias como:
  • Asociación visual y vocabulario cultural, vinculando joyas mapuches y sus usos. 
  • Creación de nuevas leyendas, promoviendo creatividad e imaginación. 
  • Comparación entre textos, desarrollando habilidades de análisis y establecimiento de semejanzas entre relatos. 
Este recurso puede utilizarse para trabajar OA de Lenguaje y Comunicación vinculados a comprensión lectora, expresión escrita y oral, además de favorecer la interculturalidad, el respeto por los pueblos originarios y el fortalecimiento de la identidad cultural, integrando contenidos propios de la asignatura de Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios. 

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