ProfeCoins 
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15| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 7 - 17 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 147 KB |
Objetivo: Identificar patrones en secuencias numéricas y aplicar el conteo en intervalos de 5, 10 o 100.
Contenido:
- Observación de una secuencia numérica (975, 985, 995, 1.005…).
- Preguntas de comprensión: determinar si la secuencia avanza o retrocede.
- Selección de la regla de conteo adecuada (de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100).
- Ejercicio de completar la secuencia con los números faltantes.
Metodología: Actividad individual y rápida, tipo “ticket de salida”, que permite al docente evaluar la comprensión del contenido trabajado en clase.
Valor pedagógico: Favorece la reflexión inmediata sobre el aprendizaje, fomenta la autonomía en la resolución de patrones numéricos y entrega información al docente para ajustar la enseñanza en la siguiente sesión.
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