Documento que define el Trastorno del Espectro Autista (TEA) como una afección neurológica, enumerando sus síntomas más comunes, como los comportamientos repetitivos y la falta de contacto visual. También explica particularidades del cerebro autista (como la coherencia central débil), el concepto de alexitimia y propone enfoques para el aprendizaje de habilidades sociales.