Evaluación de ciencias primer año "La Luna" Evaluación de ciencias primer año "La Luna"
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Evaluación en formato word editable de ciencias naturales, primer año, unidad "La Luna". Contiene preguntas de selección múltiple, colorear consecuencias día y noche, dibujar y colorear fases de la luna, reconocer movimientos de rotación y movimiento de traslación y sus consecuencias.

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Evaluación de ciencias, Primer año "La Luna, movimientos de la Tierra" Primer año. Evaluación de ciencias, Primer año "La Luna, movimientos de la Tierra" Primer año.
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Evaluación en formato word editable, tercer año básico, unidad "La Tierra, sus movimientos y la Luna". Contiene ejercicios de selección múltiple, dibujar fases de la luna, pintar actividades que realizamos en el día, efectos del movimiento de rotación y traslación.
La evaluación contiene 3 páginas con imágenes a color y en blanco y negro.

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Evaluación de ciencias tercer año, unidad: "Sistema solar". Evaluación de ciencias tercer año, unidad: "Sistema solar". Evaluación de ciencias tercer año, unidad: "Sistema solar". Evaluación de ciencias tercer año, unidad: "Sistema solar".
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Evaluación de ciencias en formato word editable unidad: "Sistema solar y la Tierra" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Describir características de algunos componentes del Sistema Solar.
• Explicar los movimientos de rotación y de traslación de la Tierra.
• Explicar eventos del Sistema Solar.
•Conocer e identificar las fases de la Luna.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.

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Evaluación de ciencias Primer año, segundo semestre Evaluación de ciencias Primer año, segundo semestre Evaluación de ciencias Primer año, segundo semestre Evaluación de ciencias Primer año, segundo semestre
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Evaluación semetral de ciencias primer año básico en formato word editable. Contiene los siguientes contenidos:
-Los sentidos
-Animales y plantas.
-Características de la Tierra, Luna y Sol.
-Propiedad de los materiales.
-Estaciones del año.
L prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y unir.

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Evaluación segundo semestre Ciencias Naturales tercer año. Evaluación segundo semestre Ciencias Naturales tercer año. Evaluación segundo semestre Ciencias Naturales tercer año.
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Evaluación Segundo semestre en formato word editable de ciencias, tercer año, incluye preguntas de selección múltiple y completar información: Incluye contenidos:
-Unidad Luz y Sonido.
-Unidad utilidades de las plantas. 
-Sistema solar 
-Alimentos y su clasificación.

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Prueba Lectura - Cuentos de Eva Luna (Isabel Allende) Prueba Lectura - Cuentos de Eva Luna (Isabel Allende)
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(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

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Evaluación "La Tierra y sus movimientos" Tercer año. Evaluación "La Tierra y sus movimientos" Tercer año.
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Evaluación en formato word editable "La Tierra y sus movimientos" de tercer año básico. Incluye los siguientes contenidos:
-Características de la Tierra.
-Movimiento de traslación y rotación ( lo que origina y su duración)
-La Luna y sus fases
-El sol y las estrellas.
-Eclipse lunar y solar.

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Prueba de Lenguaje y Comunicación "La luna y el Sol" Prueba de Lenguaje y Comunicación "La luna y el Sol" Prueba de Lenguaje y Comunicación "La luna y el Sol"
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Prueba semestral para el primer semestre.
Consta de una comprensión de lectura corta "La luna y el sol".
Luego de una comprensión auditiva "El león y la liebre".
En la tercera actividad, los estudiantes deben contestar preguntas de conciencia fonológica con las letras L M S P.
En una cuarta actividad los niños deben ordenar las palabras para escribir oraciones.
Finalmente, los alumnos deben escribir oraciones a partir de imágenes.

Otros recursos que te pueden interesar:

Letras a-z para el cuaderno
Guía de repaso de las vocales
Prueba de comprensión de lectura L M S P D N C y T
Control "Las vocales"
Guía de repaso "Letra M"
Guía de repaso "Letra L"
Guía de trabajo vocales - L- M-P
Control "El nexo y"
Fichas de grafomotricidad M, L, P y S
Fichas "Una tarea a la semana"
Prueba de comprensión auditiva y de lectura
Prueba de Comprensión de Lectura "Érase una vez"
Prueba de Lenguaje y Comunicación "Una familia multicolor"
Prueba Semestral "Las vacaciones de Verónica"

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Evaluación lectura diario o domiciliaria Jirafo Evaluación lectura diario o domiciliaria Jirafo
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Buenos días, 
he regresado con un poquito de material gratis. 
En este caso, se trata de una evaluación del libro Jirafo, el gato que quería alcanzar la luna. En mi caso lo leímos con mis estudiantes de tercero básico ya que post pandemia hemos ido trabajando la lectoescritura de forma gradual y así mismo voy integrando libros para fomentar el hábito lector. Es un libro muy lindo, con dibujos llamativos y la historia es muy creativa y fácil de entender, por eso lo seleccione como primer libro de lectura. 
Está formato pdf y consta de variadas actividades, ya lleva escrito el objetivo, los indicadores y las instrucciones. Si deseas agregar o cambiar puedes convertirlo a word en I love pdf y le agregas el logo de tu colegio. 
Espero sea de ayuda el material que les subo, no muy constante pero siempre gratis. 
Saludos. 
Evaluación Ciencias Naturales Primero Básico UNIDAD: “El día y la noche” Evaluación Ciencias Naturales Primero Básico UNIDAD: “El día y la noche”
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 | Curso |    Primer Año Básico
| Unidad  | El día y la noche.   
 | Objetivo de la Clase | ·         Evaluación sumativa   
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente. (OA 11)   
 | Actitudes   | o    Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.    
 | Habilidades | o    Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros. (OA d)    

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