Este mapa conceptual permite sintetizar toda la información respecto a los distintos efectos que tiene la aplicación de la fuerza en un objeto. 

Esta guía de trabajo incluye dos actividades donde los alumnos deberán manipular distintos objetos para determinar los efectos que su fuerza cumple en ellos. Incluye preguntas para guiar el proceso y termina con un cuadro donde los alumnos tendrán que proponer un ejemplo del efecto de la fuerza estudiado.

Hola!! Les dejo la clase para ver los efectos de las fuerzas en 4 básico. Incluye muchísimos ejemplos, una guía de trabajo, preguntas metacognitivas y un ticket de salida.

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Juego de preguntas sobre los efectos de las fuerzas para reforzar con 4to básico.
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Hola!! Usamos esta guía para trabajar en base a los efectos de las fuerzas en 4 básico. En una parte de la guía se utiliza material concreto en que hay que dar muy bien las instrucciones de su uso para que no se genere desorden.

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·                     Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas. (OA 7) 
| Actitudes: | ·                     Perseverancia, rigor y cumplimiento. 
| Habilidades:   | ·                     Seleccionar preguntas.  

 | Unidad | Unidad 2: “Fuerza y Ciencia de la Tierra”
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 07 Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de    roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas.
| Indicador de Evaluación | ·         Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas. ·         Describen la fuerza de roce (estática, cinética y con el aire), considerando su efecto en objetos en situaciones cotidianas y los factores de los que depende. ·         Resuelven problemas en relación al efecto de fuerzas simultáneas que actúan sobre un objeto  

Unidad | Unidad 2: “Fuerza y Ciencia de la Tierra”
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 07 Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de    roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas.
| Indicador de Evaluación | ·         Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas. ·         Describen la fuerza de roce (estática, cinética y con el aire), considerando su efecto en objetos en situaciones cotidianas y los factores de los que depende. ·         Resuelven problemas en relación al efecto de fuerzas simultáneas que actúan sobre un objeto 

Estimada comunidad de Profesocial se comparte con ustedes ESTA PRESENTACION   para la asignatura de  ciencias naturales, septimo año basico
objetivo
Identificar la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas.
indicadores de evaluacion
•Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas.

•Explican los efectos de las fuerzas en resortes y  elásticos.

Esta guía incluye le trabajo de dos estaciones distintas donde los grupos de alumnos deberán realizar distintas actividades y preguntas para estudiar los efectos de la fuerza. La primera estación incluye una experiencia para observar el efecto de la deformación de los objetos y la segunda estación trabaja el efecto de la aceleración y movimiento. También incluye una pauta de autoevaluación grupal para cada estación. Puedes usarla como evaluación o como una actividad de clases.

¿Qué materiales necesitarás para desarrollarla?
Estación 1:
-Latas de bebida
-vasos plásticos
-Esponjas de cocina
-Hojas de papel

Estación 2:
-Cartulina grande donde esté marcada dos línea con plumón o masking tape en los dos extremos de la cartulina.
-Un cronómetro (puede ser celular)
-Una bolita de vidrio o pelota pequeña.