´Presentación en power point sobre los poemas y sus características: La rima, contiene los 2 tipos: La rima asonante y la rima consonante. Incluye ejercicios en pizarra e imagen de guía para trabajar con los alumnos

Guía para repasar contenidos del Tipo de rima, ya sea Consonante o Asonante. Podrán reconocer en poema breve y diferentes versos, fijándose en las letras destacadas.
Guía lista para imprimir, formato PDF, sin logos ni firmas.

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Breve repaso de los elementos de la poesía, orientado a reconocer las rimas asonantes y consonantes. 
Por lo general, yo paso primero los elementos de la poesía y luego los tipos de rimas para no sobre cargar a los niños con conceptos. 
En este ppt encontrarás definiciones sencillas, ejemplos individuales y comparativos para ambos tipos de rimas. 

Clase N°2 Unidad 2 
Objetivo: Identificar la rima consonante y asonante en el poema. 
Actividades: 
1. Crear mapa conceptual a modo resumen del ppt. 
2. Entregar un poema para que puedan identificar la rima consonante y asonante. 
3. Ejercitar en grupos de palabras que contengan rimas consonantes, otro de asonantes y sin rima, para que logren clasificarlas. 
4. ¿Qué aprendimos hoy?

Ficha de trabajo para trabajar en la clasificación de rimas consonantes y asonantes.
Es importante comenzar recordando la clasificación.
Les deje los espacios exactos en cada una para que sepan que son 10 en cada una.

Objetivo de la clase: Conocer estructura y elementos del poema, manifestando compromiso con el aprendizaje. 

Estimados colegas, comparto PPT sobre "El poema", en el encontrarán conceptos tales como: Características del poema, partes del poema, rima asonante y consonante, hablante lírico, entre otros. 

Hola colegas, les presento una clase de poema en la cual se presenta 
-¿Qué es un poema?
- Verso
-Estrofa
-Rima asonante y consonante
-Juegos relacionados, entre otros

Está pensanda para 5to y 6to básico, pero la pueden adecuar para otros cursos.

Evaluación de lenguaje en formato word editable, unidad:"Poemas" tercer año básico. La prueba contiene los siguientes objetivos:
• Comprender poemas de manera oral y escrita.
• Reconocer las partes de un poema y las figuras literarias como comparación y personificación.
• Ordenar palabras alfabéticamente para incrementar el vocabulario.
• Identificar y utilizar las clases de sustantivos (propio, común, colectivo e individual)
• Reconocer la sílaba tónica y utilizar los signos de interrogación y de exclamación.
La evaluación contiene preguntas de seleccion múltiple, desarrollo, completación, unir, colorear

Guía en formato word editable sobre poemas, consiste en un control con poema "Fiesta de grillos", contiene preguntas de comprensión, reconocer versos y estrofas, tipo de rima asonante o consonante, sustantivos individual, común, propio, colectivo, ordenar alfabéticamente palabras. El control contiene 3 páginas con 11 preguntas.

Control formativo en formato word editable sobre poema "El sol". Contiene preguntas de selección múltiple reconociendo rima asonante, rima consonante, verso, estrofa, comprensión de lo leído, preguntas de estructura del poema. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.