Buenas noches colegas! Espero que estén bien, quisiera pedir de su ayuda y experiencia enseñando a leer a estudiantes de diferentes edades, actualmente trabajo con estudiantes de 2do y 4to básico, en ambos cursos cuento con estudiantes que aún se encuentran adquiriendo la lectoescritura (bajo apoyo y rutinas en el hogar). Aplico método global con estudiantes con diagnóstico cognitivo y se ven progresos, sin embargo es bastante lento el proceso y ya cada vez se van notando las brechas entre pares, con otros aplico método ecléctico, pero sucede lo mismo, además de entrega de apoyo con material complementario como carpetas de lectoescritura, paneles de sílabas, lectura diaria, uso de tics, uso de material concreto y manipulativo, entre otras varias actividades. Y ya no sé qué más implementar, cabe mencionar que todas las estrategias se aplican en el tiempo y no se dejan de realizar al primer intento fallido.
Por eso les pido que me puedan ayudar entregando tips y consejos desde su propia experiencia.
A continuación se presenta un recurso editable para lenguaje y comunicación, especial para trabajar la apropiación de aprendizajes de grupos consonánticos GR-GL, FR-FL, BR-BL, CL-CR a través de personajes animados (primera hoja) y practicar lectura y escritura con conceptos cotidianos (segunda hoja).
Guía de Problemas de adición y sustracción con reserva en formato WORD EDITABLE*** Para trabajar con estudiantes especialmente de TERCERO O CUARTO BÁSICO en la asignatura de matemáticas.
El recurso cuenta con 12 problemas de adiciones y sustracciones con reserva, en la última página se encuentra un crucigrama de sumas y restas de un dígito sin reserva extraído de la página imageneseducativas.com
Guía de aprendizaje de repaso de contenidos sobre valor posicional para primero básico. *(EDITABLE)* Se trabaja UNIDAD y DECENA con diversas actividades. Idealmente trabajar en conjunto y priorizar la participación de cada estudiante, pueden utilizar palitos preguntones *-*
Guía de aprendizaje de problemas matemáticos de multiplicación. Es editable por lo que pueden agregar o quitar problemas según corresponda o aumentar la dificultad. Se puede trabajar de forma grupal o individualizada.
Guía de aprendizaje con actividades de orden y comparación para niños de primero básico, con números del 1 al 10. Consta de tres páginas con 4 actividades en total. Idealmente se debe trabajar en conjunto.
Les comparto la letra escrita de la canción de Faunánimo, Martín pescador: Pescando algo más que un pez: https://www.youtube.com/watch?v=6JVBIBlKnBI Se puede trabajar en asignaturas de lenguaje, ciencias naturales, historia, lengua indígena entre otras.
Fichas educativas de tablas de multiplicar del 1 al 10 con diseño de Mario Bros. Idealmente se deben recortar y plastificar. Además, pueden ser entregadas a cada estudiante y utilizadas en las clases y momentos que se requieran.
Guía de aprendizaje compuesta de 2 páginas. La primera página contiene preguntas con selección múltiple, donde deben encontrar la respuesta correcta para completar la igualdad. En la segunda página se encuentran 4 ejercicios de desarrollo, donde deben encontrar la incógnita realizando adiciones o sustracciones. *Contiene imágenes sacadas de internet.
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