Josefina Garnham

Hola!! Cómo están?
Les dejo este díptico sobre la fauna nativa en peligro de extinción.
Eligen un animal en peligro, lo dibujan, explican porque esta en peligro y cómo podrían combatirlo.
Finalmente, hay dos preguntas de reflexión. 

Hola!! Cómo están??
Les dejo esta clase inicial para introducir la unidad de los pueblos originarios.
Incluye:
- Un cuento sobre los pueblos originarios.
- Explicación nómades y sedentarios.
- Guía de trabajo (en mi perfil también está)
- Preguntas de reflexión
- Escritura en el cuaderno

Hola!! cómo están??
Les dejo la clase sobre flora nativa de Chile.
Incluye la definición de conceptos, ejemplos de flora nativa chilena, un video (link), actividad (también está en mi perfil) y cierre. Ojalá les sirva.

hola!!!! les dejo esta guía sobre la flora nativa de chile.
Deben escribir qué es la flora nativa, anotar el nombre de la flora y elegir su elemento favorito y dibujarlo.
Termina con una pregunta de reflexión. 

Hola!! cómo están?
Les dejo esta guía de trabajo acerca de la fauna nativa de Chile.
En la primera parte responden qué es un animal nativo, luego observan las imagenes y anotan el nombre del animal correspondiente. Finalmente, eligen su animal nativo favorito, explican porque les gusta y lo dibujan. Incluye una pregunta de reflexión: ¿crees que es importante cuidar a los animales nativos?

Hola a todos!!!! Cómo están?
Les dejo esta sopa de letras de los pueblos originarios de la zona norte de Chile. Primero buscan las palabras que aparecen en el cuadro relacionadas a ellos y luego inventan oraciones con esas palabras. 

Hola!! Cómo están?? El año pasado realicé una bitácora de los pueblos originarios para realizar con los niños a medida que vamos aprendiendo sobre ellos. Esta es su nueva versión con algunos cambios y un poco más actualizada. 
La idea es que a la corcheteen como si fuese un librito y la vayan completando a penas aprendan sobre cada pueblo. Es muy entretenida, a mis niños les encantó y su aprendizaje fue muy significativo.
Incluye los pueblos:
Aymaras
Atacameños
Changos
Diaguitas
Mapuches
Onas
Kaweskar
Yaganes
Chonos

Hola!! Les dejo esta versión actualizada del cuadernillo sobre nómades y sedentarios. 
Deben comparar el estilo de vida nómade y sedentario, completando oraciones y realizando dibujos de ambos pueblos. Finalmente, responden dos preguntas de reflexión. 

Hola!! Cómo están? Se acerca el día del patrimonio cultural chileno y se me ocurrió explicarle a los niños qué son los patrimonios y mostrar ejemplos para luego invitarlos a ir a visitar algún patrimonio con su familia.
Deben completar una pequeña ficha que también está en mi perfil y el lunes siguiente mostrar una foto y traer la ficha completa para ser premiados con algún diploma/regalito. 

Hola!! Cómo están??
Se acerca el día de los patrimonios culturales chilenos y se me ocurrió una idea para incentivar la visita de estos lugares.
En clases, les explique lo que eran los patrimonios y mostré varios ejemplos. Los invité a ir a visitarlos durante el fin de semana con sus familias y completar esta ficha. Si me la traen hecha y con una foto de ellos ahí, se ganan un premio. 
Sirve para todas las edades y seguro varias familias se motivan !!!!