La siguiente presentación se darán a conocer los antecedentes, las causas con sus subtemas , los problemas en la conducta y  los trastornos del aprendizaje con sus subtemas de las necesidades educativas especiales transitorias.

Formulario para la familia prellenado (DEA) para completar como parte de la evaluación diagnóstica de Necesidades Educativas Especiales, mediante el cual se hace entrega a los padres o tutores, de los resultados de la evaluación del estudiante en el contexto del programa de integración (PIE). Se puede editar y viene con conceptos y estrategias sugeridas. Se sugiere utilizarlo a modo de EJEMPLO.

pictogramas en tamaño grande para especificar paso a paso de la clase... que debemos hacer en la clase? escuchar, preguntar, empezar, terminar, tocar, etc... que permite anticipar y organizar acciones para el logro autónomo de la clase, ir corroborando en que paso voy, que paso realicé y que paso debo llevar a cabo...
está en formato ppt por lo que puedes añadir mas, modificar los que están, cambiar el texto, etc.
Donde dice juego respetuoso, alude a que al finalizar su trabajo/tarea, pueden escoger un material de aula (pizarra acrílica, tablet de dibujo, legos, puzzles, etc.) para jugar de manera individual o colectiva cuidando que los demás compañeros o compañeras puedan finalizar su propia actividad sin mayores interrupciones. 
dentro del orden declarado en mi espacio de aula, pongo EMPEZAR y TERMINAR como objetivo de la experiencia (muchas veces cuesta el término de la misma por lo que ahora lo hacemos declarativo, y luego de terminar puedes usar un material - TERMINO y luego tengo el JUEGO RESPETUOSO)
está en imprenta mayúscula porque es la tipografía utilizada en mi nivel (NT2) además de ser mas "fácil" de graficar por su trazado recto (es mas sencillo para ellos/as en comparación con la minúscula o manuscrita)

PUEDES BUSCAR PICTOGRAMAS EN:
https://arasaac.org/pictograms/search

Evaluación diversificada de matemática (4° año básico), para estudiantes del Programa de Integración con necesidades educativas especiales de carácter transitorio (NEET)
Contenidos: ejes de simetría, traslación, reflexión, perímetro, unidades de medida. 

Estimadas(os)
A continuación comparto ejemplo de informe a la familia, elaborado para documentación requerida en programa de integración escolar.
Si no tienes tiempo para realizar toda la documentación o necesitas apoyo, no dudes en contactarme.
Con Cariño, Katy.

El siguiente material es un recurso para trabajar la descomposición numérica de forma lúdica utilizando plumones.
La descomposición numérica ayuda a que los estudiantes de segundo año básico entiendan la disposición y las relaciones entre los dígitos de un mismo número y entre los números de una operación. Puedes descomponer un número en decenas y unidades, o separando los números en varios sumandos.
Material recomendado para niños de segundo año básico y alumnos de cursos superiores con N.E.E, ideal para ticket de salida o reforzar la habilidad.

Evaluación adaptada PIE matemática 6° básico (NEET) 
Objetivos de aprendizaje:
OA1: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos.

OA 22: Comparar distribuciones de dos grupos, provenientes de muestras aleatorias, usando diagramas de puntos y de tallo y hojas.
OA 23: Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en repeticiones de un mismo experimento con dados, monedas u otros, de manera manual y/o usando software educativo.
Contenidos: múltiplos, mínimo común múltiplo, diagrama de tallo y hojas, probabilidades. 

Ppt para enseñar Las vocales ✨lo realicé pensando en trabajar con niños con algún tipo de NEET O NEEP, ya que es un recurso súper llamativo ❤️ Es todo editable 🥰 
Vienen las vocales, el trazo, sonidos, actividades y un cuento ✨
Cualquier duda o consulta no duden en preguntar 🥰

ESTE PPT ESTA REALIZADO PARA ESTUDIANTES DE CUALQUIER NIVEL EDUCATIVO, ES UN PPT INTERACTIVO QUE TIENE 4 JUEGOS DIVERTIDOS COMO SOPA DE LETRA, BUSCAR LA DIFERENCIA MEMORICE Y CONCEPTOS, MUY ATRACTIVOS PARA TRABAJAR CON NIÑOS NEET Y NEEP . EXITO COLEGAS

Guía de actividades con el fin de ejercitar la representación pictórica en cuanto a porcentajes.
La actividad fue creada con el fin de apoyar los contenidos de aula y ser utilizados por estudinates con NEET