Guía plano cartesiano

La guía presenta 3 ítems de trabajo, donde en la primera parte el estudiante deberá identificar las coordenadas de los puntos ubicados en el plano cartesiano, en el ítem 2 el estudiante deberá ubicar los puntos en el plano cartesiano que se dan a un costado, y en el ítem 3 deberá crear la figura solicitada según las instrucciones.  

Guía de síntesis en formato word editable de Historia y geográfica tercer año, unidad "Mapas". Contiene conceptos de mapas, coordenadas, con ejemplos y actividades para señalar características de plano, mapas, y globo terráqueo, además de ubicar  en planisferio trópicos, meridiano de Greenwich y línea del Ecuador Esta actividad está dirigida a tercer año básico.

Holaa! Comparto primera guía contenida en ppt de clases de planos compartido también en esta misma cuenta. Se utilizó para reforzar aprendizajes de plano y ubicación de elementos a partir de categorías de ubicación relativa y puntos de referencia. Espero colabore!

Holaa! Comparto segunda guía incluida en ppt antes compartido en esta misma cuenta, para complementar clases sobre planos y puntos cardinales con segundo básico. Incluye actividades con imágenes trabajadas en clases del ppt señalado. Espero colabore!

 El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  | UNIDAD 3: Geometría OBJETIVO OA12; Construir objetos geométricos de manera manual y/o con software educativo: Líneas, como las perpendiculares, las paralelas, las bisectrices y alturas en triángulos y cuadriláteros. Puntos, como el punto medio de un segmento, el centro de gravedad, el centro del círculo inscrito y del circunscrito de un triángulo. Triángulos y cuadriláteros congruentes.
saludos cordiales
Yessica Toledo 

Guía que desafía a descubrir una figura pintando en el plano las coordenadas indicadas. A continuación, ofrece un tablero para jugar batalla naval en parejas. Los estudiantes deberán definir y reconocer coordenadas. 

GUIA DE TRABAJO PARA ESTUDIANTES DE 4° MEDIO 

SON 5 GUIAS DISTINTAS QUE PERMITIRAN QUE NUESTROS ESTUDIANTES TRABAJEN DE FORMA INDIVIDUAL, DONDE DEBERAN OBSERBAR LA FIGURA ASIGNADA, IDENTIFICAR COORDENADAS A,B,C,D. DETERMINAR SU PERIMETRO (DEBERAN CONOCER FORMULAS DE DISTANCIA).
CONTRUIR UNA NUEVA FIGURA COMPUESTA POR LOS PUNTOS MEDIOS DE LA FIGURA (DEBERAN CONOCER LA FORMULAR DE PUNTO MEDIO).

Guía complementaria para trabajar planos. 
Nociones básicas para ubicarse dentro de uno y reconocer: arriba, abajo, derecha e izquierda. 
Con mi grupo de primero básico, les pusimos en su mano derecha una pulsera para diferenciar derecha e izquierda.

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para trbajar las posiciones de objetos. 
Los alumnos debe observar la imagen y responder las preguntas.
Luego, deben seguir las instrucciones dadas para llegar a un punto del plano.
La guía corresponde al 0A14: "Representar y describir la posición de objetos y personas en relación a sí mismos y a otros objetos y personas, incluyendo derecha e izquierda y usando material concreto y dibujos".