Resource type | Teacher training |
Recommended age | 17 - 18 years |
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 4 - 18 years |
File information | pdf, 8 pages, 2.08 MB |
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Este post es un pequeño resumen del libro "Enseña como un Pirata".
Como la vida del pirata, la enseñanza es una aventura llena de desafíos y de emociones.
En el libro se habla de las siguientes caracteristicas necesarias para enseñar como un pirata:
PASIÓN
Tanto el profesor como los estudiantes deben estar entusiasmados con el tema para que el aprendizaje sea significativo.
- Cuando enseñes algo que no te apasiona lo suficiente, es bueno tener presente los contenidos que SI te gusta enseñar. Esto te ayudará a recordar tu pasión por enseñar, esa por la cual te convertiste en docente.
- Considera de qué forma podrías traer tu pasión personal y/o la de tus estudiantes a la sala de clases (ejemplo: haciendo referencia a juegos de video o caricaturas que tus estudiantes amen).
- Muestra a tus estudiantes que estás ansios@ por enseñar esta clase y verlos aprender este tema en particular.
Tanto el profesor como los estudiantes deben estar inmersos en la clase para que el aprendizaje sea significativo.
- Mantente participativo e involucrado en la clase, no dejes algo ahí para que los estudiantes lean o vean mientras tu descansas.
- Demuéstrale a tus estudiantes que estás disponible y presente para apoyarlos en este aprendizaje.
- En resumen, demuestra que estás presente en cuerpo y mente para ellos en todo momento.
Para que el aprendizaje sea significativo el profesor debe mantener una relación positiva con sus estudiantes.
- Intenta conectar tu clase con los intereses personales de estudiantes, se les hará más fácil asimilar la información y se sentirán más cercanos.
- Intenta conversar con ellos fuera del aula, en el pasillo, almuerzo o recreos, es la mejor forma de conocer sus intereses.
- Demuéstrales que crees en sus capacidades y que pueden lograr el éxito si se lo proponen. Esto genera confianza y apoyo en el aprendizaje
ANÁLISIS
Tanto el profesor como los estudiantes deben hacer y analizar preguntas para activar su lado creativo.
- Hacerse la pregunta correcta es el primer paso para activar la creatividad.
- En lugar de preguntarte cómo mantener despiertos a tus estudiantes hoy, puedes preguntarte algo así:
-
"¿Cómo puedo hacer que esta clase sea extremadamente entretenida, atractiva y poderosa para que mis alumnos nunca la olviden y estén desesperados por volver por más?"
-
"¿Cómo puedo hacer que esta clase sea extremadamente entretenida, atractiva y poderosa para que mis alumnos nunca la olviden y estén desesperados por volver por más?"
- Lo mismo aplica para su proceso de aprendizaje, guíalos a hacerse las preguntas correctas para activar su creatividad.
TRANSFORMACIÓN
Entrega una experiencia de aprendizaje fuera de lo común y tus estudiantes tendrán una actitud y esfuerzo superior.
- Para transformar tu clase en algo extraordinario y fuera de lo común debes mezclar educación y entretenimiento.
- ¿Por qué algunos estudiantes odian algunas asignaturas?, ¿Te imaginas pasar más de 30 horas a la semana haciendo algo que no le encuentras sentido? ¿Cómo te haría sentir eso?
- Transformar la experiencia educativa para que el estudiante le vea un valor y aplicación en su vida personal es una forma de incrementar las ganas de aprender.
Nada grande se ha logrado sin poner entusiasmo. Enseñar con entusiasmo es la llave del éxito como docente.
- Si no estás entusiasmado por hacer tu clase, ¿cómo esperas que los estudiantes lo estén?
- A veces debido al agobio laboral se nos hace difícil sentirnos entusiasmados. El autor aconseja en esos casos, "pretender" estar entusiasmado (actuar entusiasmado) aunque no lo estemos realmente.
- De esta forma los estudiantes se entusiasman y al verlos entusiasmados, nuestro cerebro reacciona con entusiasmo real.
¿Conocías este libro? ¿Qué opinas de estas prácticas sugeridas? ¿Te animas a aplicarlas?
Te leemos en los comentarios, armemos un conversación!
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 4 - 18 years |
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- Curso PowerPoint Inicial (1.5 horas de video)
- Curso Power Point 2.0 (clase 2 horas)
- Curso Juegos en PowerPoint (más de 2 horas)
Todas las dudas que tengan deben hacerlas aquí en los comentarios.
Espero que les sirva y se conviertan en expertos de PowerPoint!
* This teacher didn't use the resource with students
Me ayudó a mejorar mis presentaciones para mis clases de matemáticas y lenguaje, ya que fueron más didácticas.
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 4 - 18 years |
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Cathe & Naki
Proyecto Sinergia
En esta oportunidad, comparto con ustedes esta propuesta, cuyo diseño, y posterior implementación del proyecto, se realizó pensando en el contexto que trabajábamos juntas, Cathe y yo, hace un tiempo. Puede ser una base para desarrollar otros proyectos o adaptarlo a su comunidad y conocer las dinámicas.
Estas actividades promueven emociones positivas, compartir con los demás, conocernos y conectarnos, así como la reflexión y vinculación con el quehacer educativo y el desarrollo social en todos los ámbitos.
Si se animan a utilizarlo de alguna manera con sus equipos de trabajo, con sus amigos o familia, esperaremos que nos comenten qué tal 🙏. También, pueden etiquetarnos en Instagram como @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜.
𝑃𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑟𝑚𝑒 𝑎𝑞𝑢𝑖́ 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑝𝑢𝑏𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑏𝑙𝑜𝑔 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑜 𝑐𝑜𝑛 Cathe y 𝑜𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠:
@𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (𝑒𝑛 𝐼𝑛𝑠𝑡𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚) 𝑜 @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖 (𝑒𝑛 𝐹𝑎𝑐𝑒𝑏𝑜𝑜𝑘).
𝐺𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝘩𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 𝘩𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑞𝑢𝑖́. ㋡
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 18 - 18 years |
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Se descarga el pdf listo para imprimir para engargolar en tamaño carta.
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 18 - 18 years |
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Fechas: Miércoles 20 de Abril de 18.00 a 22.00 hrs y Viernes 22 de Abril de 18.00 a 22.00 hrs
¿A quién está dirigido?
Al terminar el Curso
Descripción del curso
"Hola, soy Viviana Vengas, psicóloga. En el curso sobre Actualización y reflexión sobre estrategias de intervención en niños, niñas y adolescentes, trabajaremos respecto de cómo poder reflexionar respecto de las intervenciones que realizamos en esta población en específico, pensando en aquellos modelos actualizados que han demostrado evidencia científica, considerando elementos como la discapacidad, el desarrollo evolutivo de niños y niñas y otros elementos que puedan emerger durante la discusión. Esto lo realizaremos a través de una estrategia que tiene que ver con la exposición, pero también con la discusión y la reflexión grupal, por medio de la presentación de casos clínicos que nos permitan abordar estas temáticas e ir incorporando las dudas y diferentes preocupaciones de las personas que asistan al curso.
Les agradezco el interés en la participación del curso y espero que todos y cada uno de nosotros que estemos allí, el día del desarrollo de la actividad, podamos participar de manera activa en este".
Contenidos día 1: Salud Mental Infanto-Juvenil
- Guía de contenidos.
- Descripción de trabajo y metodología de evaluación.
- Desarrollo vital.
- Discapacidad.
- Plan de cuidado integral.
- Análisis de caso.
Contenidos día 2: Intervenciones en diversos cuadros psicopatológicos
- Modelos de intervención en Psicopatología y problemas de salud mental comunes en realidad local (T. Depresivo, T. Ansiedad, T. de Conducta).
- Análisis de caso.
- Revisión de antecedentes vistos en el curso.
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 18 - 18 years |
File information | Private link to forms.gle |
Duración: 8 horas
Fechas: Viernes 22 de Abril de 18:00 a 22:00 hrs y Sábado 23 de Abril de 09:00 a 13:00 hrs
¿A quién está dirigido?
(educadores diferenciales, psicólogos) y orientadores.
Al terminar el curso:
Invitación:
"Muy buen día, mi nombre es Natalia Tapia, soy profesora en educación diferencial, Magíster en Educación; y quiero invitarlos a participar del curso Formación del desarrollo emocional y aprendizaje en el aula.
Contenidos día 1:
- ¿Qué son las emociones?
- Neurociencias y emociones.
- Estrategias socio-emocionales.
- Emociones y aprendizaje.
- Rol docente desde una mirada socio-emocional.
- Climas de aulas.
Contenidos día 2:
- Introducción a la Educación Emocional.
- Análisis de Programa BASE (Neva Milicic, Lidia Alcalay, Christian Berger, Alejandra Torretti).
- Análisis Modelo CASEL de Aprendizaje Socioemocional (SEL).
Docente: Mg. Natalia Tapia
- Profesora en Educación Diferencial
- Magister en Educación
- Mención Dificultades del aprendizaje PUC
- Postítulo Trastorno especifico del Lenguaje y del habla en el niño
- Diplomatura en Educación "Emocional, Planificación en el aprendizaje".
- Diplomado en "Educación Emocional y Coaching para el desarrollo integral"
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Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 7 - 16 years |
File information | pdf, 40 pages, 1.29 MB |
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En este recurso te compartimos definiciones, reflexiones, actividades y también algunas estrategias para la gestión emocional...
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | Private link to www.canva.com |
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Inscríbete al Curso CANVA desde CERO para seguir aprendiendo de esta herramienta digital. Da click aquí para más información
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 18 - 18 years |
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Fechas:
*Martes 17 de mayo: 19:00 horas Santiago de Chile/ 18:00 horas Ciudad de México
Aprenderás paso a paso cómo generar presentaciones y clases más atractivas, así como estrategias para realizar trabajo colaborativo y creatividad con tus alumnos.
Objetivo general del curso:
Que el profesor aprenda las herramientas que contiene la herramienta digital Canva para generar clases creativas y colaborativas, que atraparán la atención del alumnado y lo mantendrán motivado en su aprendizaje
Contenido del curso:
● Tour por Canva
● Genera tu cuenta y descubre las herramientas de Canva for Education
● Crea recursos increíbles y atractivos con Canva
● Secretos de Canva para generar interactividad en tus clases
● Aplica ejercicios de creatividad en el aula con Canva
● Te presentamos algunas plantillas para trabajar la creatividad en clase con tus
alumnos con la herramienta de Canva
● Trabajo en equipo con Canva
● Cómo compartir proyectos con alumnos
● Cómo hacer comentarios al trabajo de mis alumnos
● Evaluación y trabajo final para recibir certificado
Al terminar el curso recibirás una constancia de participación de Si Profe, además de un paquete de plantillas que podrás utilizar en tus clases.
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