Plantilla: Elementos de la historia
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Recommended age 8 - 10 years
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Esta plantilla tiene varios usos:

1. Escritura
  • Los alumnos deberán hacer una lluvia de ideas en cada uno de los espacios para luego, empezar a escribir el borrador de un cuento, mito, leyenda o fábula.
2. Comprensión de lectura
  • La profesora leerá un cuento frente al curso. Cada alumno deberá completar la plantilla a partir de lo escuchado.
  • Cada alumno tendrá que leer un cuento. Como cierre, deberán completar la plantilla a partir del cuento que leyeron.

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Tickets de entrada ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Tickets de entrada ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Tickets de entrada ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Tickets de entrada ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Tickets de entrada ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
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Fichas para traer a la clase las experiencias previas que tienen tus estudiantes. Aplicar al inicio, abriendo la puerta de aprendizaje. 
Fomenta la integración de recuerdos u aprendizajes con el tema, contenido u objetivo de aprendizaje. 



Descarga también

TICKEST DE ENTRADA PARTE II 

recurso autoevaluación



Pizarra Virtual: Mapa mental. Editable.
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Mapa mental, pizarra virtual. En formato Word para que pueda ser 100% editado el texto. Este formato, es una buena idea para empezar una linda clases con una lluvia de ideas para probar los conocimientos de los alumnos sobre algún tema.

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Responsabilidades en el salón de clase. ¿Qué es necesario para tener un salón de clase funcional?
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Recommended age 4 - 18 years
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¿Qué es necesario para tener un salón de clase funcional? Esta es la pregunta que debemos plantearnos y que debemos plantearle a nuestros estudiantes cuando pensamos en las responsabilidades que debemos tener dentro de nuestro salón de clase.

Este recurso es una plantilla para tus estudiantes hagan una lluvia de ideas de las responsabilidades que consideran importantes para que su salón de clase sea funcional. Una vez que se determinen los trabajos importantes, por equipos deben realizar una ficha con la descripción de este trabajo.

Al final encontrarás algunas ideas de trabajos.

Si quieres profundizar un poco más en este tema, puedes leer la entrada de mi blog Responsabilidades en el salón de clase. ¿Qué es necesario para tener un salón de clase funcional?
Presentación - 12 de Octubre Presentación - 12 de Octubre Presentación - 12 de Octubre Presentación - 12 de Octubre
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Recommended age 12 - 18 years
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Este recurso consiste en un PowerPoint con información sobre la efeméride del 12 de octubre. Contiene datos históricos y una actividad para problematizar esta conmemoración, que se adjunta más abajo.
Puede ser utilizada en la asignatura de historia, así como en la de orientación.
El recurso está en formato PowerPoint y Presentaciones de Google, esta última puede ser utilizada al entrar al link privado, se debe hacer una copia del archivo para modificarlo (Archivo > Hacer una copia > Toda la presentación).
Lluvia de ideas - 12 de Octubre.pdf 15 KB

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Pizarra Virtual: Mapa mental. Editable.
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Mapa mental, pizarra virtual. En formato Word para que pueda ser 100% editado el texto. Este formato, es una buena idea para empezar una linda clases con una lluvia de ideas para probar los conocimientos de los alumnos sobre algún tema.

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Los medios de comunicación Los medios de comunicación Los medios de comunicación
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Se hace una lluvia de ideas de todos los medios de comunicación que conocen y se les pregunta ¿Cuál es el que más ocupan ustedes? ¿Sus padres? ¿sus abuelos?

Luego usamos este PPT “Los medios de comunicación” se arma un diálogo en cuanto a los medios. 

A modo de cierre deben hacer ticket de salida “Medios de comunicación”, se les da 7 minutos para que contesten (cronometrarlo) y luego deben entregarlo a la profesora. 
Expresión escrita de una receta.
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Expresión escrita de una receta inventada.
Previo a la escritura es necesario realizar una lluvia de ideas junto a los estudiantes.
Pueden ayudar las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de plato voy a preparar? (Postre, comida, ensalada, jugo un aperitivo etc...)
¿Qué ingredientes podría necesitar? ¿En qué cantidades?
¿Qué palabras son útiles para escribir la elaboración de mi receta?
(mezclar. revolver, añadir, incorporar, hornear, aliñar etc...)
¿Qué utensilios podría necesitar? (cuchara, cuchillo, recipiente, batidora etc...)

Se les debe recordar el correcto uso de las mayúsculas y puntos.

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Clase de introducción al la lectoescritura musical Clase de introducción al la lectoescritura musical Clase de introducción al la lectoescritura musical Clase de introducción al la lectoescritura musical
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Recommended age 15 - 18 years
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Clase introductoria a la unidad de lectoescritura musical, usada el pasado jueves 02/03 para un segundo medio. Comprende una sección de repaso/ lluvia de ideas sobre los conceptos y elementos de la lectoescritura musical más una descripción breve escrita para copiar al cuaderno y poseer como materia a futuro.

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Recursos lingüísticos y no lingüísticos en la producción de textos Recursos lingüísticos y no lingüísticos en la producción de textos Recursos lingüísticos y no lingüísticos en la producción de textos Recursos lingüísticos y no lingüísticos en la producción de textos Recursos lingüísticos y no lingüísticos en la producción de textos
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Recommended age 16 - 18 years
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📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Identificar los recursos lingüísticos y no lingüísticos, para  posicionar la argumentación y establecer correctas relaciones con la audiencia.

⭐ Incluye:

➡️ Actividad de inicio: Lluvia de ideas.
➡️ Explicación de los conceptos:

*Recursos lingüísticos: Léxico valorativo, uso de deícticos, uso de verbos, construcciones oracionales, puntuación.

*Recursos no lingüísticos: visuales, sonoros, gestuales.

➡️ Actividad práctica: lectura y análisis de una columna de opinión.
➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

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