La importancia de la Constitución La importancia de la Constitución La importancia de la Constitución La importancia de la Constitución La importancia de la Constitución
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Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la Constitución política de Chile.

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Cuál es el papel de la Constitución en la organización política de Chile?
  • Propuesta de lluvia de ideas para incentivar a los y las estudiantes a reconocer sus conocimientos previos sobre la Constitución.
  • Contenidos.  A través de un video (enlace adjunto), textos breves e iconos, se entrega a los y las estudiantes una aproximación al termino Constitución.
  • Actividad de desarrollo: "¿Qué relación tiene esta escena con el concepto...?" Se presentan 1 escena extraídas del libro "Constitucionario" invitando a relacionar el ejemplo concreto con el concepto de Constitución. 
  • Actividad final: Se invita a los y las estudiantes a organizar la información entregada en un mapa conceptual. 
  •  Solución de la actividad final.
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
"Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático"
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Objetivo de aprendizaje: caracterizar la organización de la república democrática de Chile.

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Cuáles son las características de una república democrática?
  • Contenidos que entregan a los y las estudiantes una aproximación a los conceptos de democracia y república, explorando ideas iniciales sobre este sistema de gobierno, reconociendo los elementos de la organización política de Chile y invitándoles a valorar la democracia como una forma de expresión política de las personas.
  • Actividad de desarrollo: "¿Qué relación tiene esta escena con el concepto...?" Se presentan 2 escenas extraídas del libro "Constitucionario" invitando a relacionar el ejemplo concreto con los conceptos de democracia y república. 
  • Actividad final: Se invita a los y las estudiantes a opinar considerando las fuentes de información sociabilizadas en clases. 
  • Ejemplo de posibles respuestas.
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS
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Objetivo de aprendizaje: Identificar el origen y la clasificación de los derechos. 

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Preguntas iniciales que buscan reconocer los conocimientos previos de los y las estudiantes. 
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Qué características tienen nuestros derechos?
  • Contenidos desarrollados: Origen de los derechos - Importancia de la declaración de los derechos humanos - Clasificación de los derechos.
  • Actividad final "Observa y responde": Se presentan cuatro imágenes de situaciones que representan ciertos derechos.  Invitando a través de preguntas de alternativa a relacionar estas imágenes con los derechos y su respectiva clasificación.
Te sugiero revisar mi recurso inspirado en el tema "SUJETOS DE DERECHO"
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO
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Objetivo de aprendizaje: reconocer conceptos relacionados con los derechos y deberes en la comunidad. 

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Actividad "Completa la frase" busca reconocer los conocimientos previos de los y las estudiantes. Sugiero dar un minuto para completar cada cuadro. 
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Qué implica que todas las personas posean derechos y deberes?
  • Definición del concepto "Sujetos de Derecho"
  • Actividad central: Se presentan cuatro situaciones cotidianas en las cuales se refleja el derecho a la salud, educación, y libertad de expresión y asociación. Invitando a través de preguntas a relacionar estos derechos con deberes y su propia experiencia.
  • Conclusión: Ejemplo concreto que da cuenta de cómo los derechos implican deberes con nosotros mismos y la sociedad. 
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
Los poderes del Estado Los poderes del Estado Los poderes del Estado Los poderes del Estado Los poderes del Estado
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Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la separación de los Poderes del Estado

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Por qué la separación de los poderes del Estado es necesaria en una República Democrática?
  • Propuesta de lluvia de ideas para incentivar a los y las estudiantes a reconocer sus conocimientos previos sobre el Estado.
  • Contenidos.  A través de videos (enlaces adjuntos), textos breves e iconos, se entrega a los y las estudiantes una aproximación al termino Estado y principales características de sus poderes.. 
  • Actividad de desarrollo: Se invita a los y las estudiantes a completar  un organizador sobre las principales autoridades y funciones de los poderes del Estado.
  • Actividad final: "¿Qué relación tiene esta escena con el concepto...?" Se presentan 1 escena extraídas del libro "Constitucionario" invitando a relacionar el ejemplo concreto con uno de los poderes del Estado. Se invita a los y las estudiantes a organizar la información entregada en un mapa conceptual. 
Te sugiero revisar mi recurso inspirado en los siguientes temas:

"Chile, una República Democrática"
https://profe.social/posts/22419-chile-un-pais-democratico

"La importancia de la Constitución"
https://profe.social/posts/23726-la-importancia-de-la-constitucion

Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
LOS DEBERES LOS DEBERES LOS DEBERES LOS DEBERES LOS DEBERES
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Objetivo de aprendizaje: Reconocer que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas y el Estado

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Preguntas iniciales que buscan reconocer los conocimientos previos de los y las estudiantes. 
  • Contenidos: 
- DEBERES DE LAS PERSONAS 
- ¿QUÉ ES EL ESTADO? se apoya el contenido con un breve video (enlace adjunto)
- DEBER DEL ESTADO.
  • Actividad final "Dibuja y responde" Se invita a los y las estudiantes a reflexionar e ilustrar sobre lo aprendido para luego justificar su opinión. 
Te sugiero revisar mi recurso inspirado en el tema 

"SUJETOS DE DERECHO"
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷

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Nuestra flor nacional "El Copihue"
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Ámbito: Formación personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión y eficiencias sus habilidades psicomotoras finas.
Actividad: Decorar o rellenar El Copihue.

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Recorta por las líneas rectas
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Ámbito: Formación personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pinta el auto, luego recorta por las líneas rectas. Pega las piezas que correspondan al número. 
  • Comparto el resultado de la actividad:

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Escudo nacional
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Ámbito: Formación personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pintar el Escudo Nacional, luego recorta por las líneas verticales y arma tu rompecabezas.

Actividades didácticas relacionadas con la Navidad Actividades didácticas relacionadas con la Navidad Actividades didácticas relacionadas con la Navidad Actividades didácticas relacionadas con la Navidad
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Hola querida comunidad de profes!

Hoy les traigo una planificación editable en power point, ideal para niños de 4 a 5 años de edad, este recurso contiene una actividad diaria, para llevar a cabo durante una semana, en cada una de las áeras de aprendizaje de educación inicial: Formación personal y Social, Comunicación y Representación y Relación con el Ambiente. Encontraras actividades de apresto, cuento de navidad, asociación de número y cantidad, asociación de letras y números por color y dos actividades de motivación para realizar en familia, todo relacionado con la navidad.
Al desacragar puedes colocar los datos de la docente, grupo, sección, nombre de la institución y fecha de ejecución  de la planificación, una forma eficaz de ahorrar tiempo en tu planificación.

Espero le puedan sacar provecho, las actividades fueron realizadas minuciozamente para garantizar un aprendizaje significativon en los niños. 

Si te gustó no olvides seguirme y apoyarme para seguir subiendo contenido de calidad.

Saludos




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