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Estimada Comunidad de Profesocial, comparto con ustedes este cuaderno de trabajo para reforzar la unidad 1 del subsector de lenguaje en Primer Año Basico. El cuaderno es editable y cuenta con imágenes a color. A través de más de 7 objetivos diferentes, los estudiantes podrán desarrollar habilidades de lectura y escritura, tales como:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, JUNTO CON SALUDARLES, LES COMPARTO UN CUADERNO DE TRABAJO ALUMNO PARA PRIMERO BASICO. Esta unidad está enfocada en MATEMATICAS, con un total de 6 horas pedagógicas. El objetivo de la clase 1 es que los estudiantes aprenden a contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10. El objetivo de la clase 2 es que los estudiantes pueden leer y representar números hasta 15. El objetivo de la clase 3 es que los estudiantes pueden leer y representar números hasta 20. Este cuaderno está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades matemáticas básicas y para proporcionar una base sólida para su educación futura. ¡Les deseo a todos un buen aprendizaje!

Cuadernillo de trabajo enfocado en el desarrollo socio emocional de los estudiantes más pequeños ligado al cuento "el monstruo de colores" de Anna Llenas.
Se trabaja cada una de las 6 emociones presentadas en el cuento con diferentes actividades individualizadas de acuerdo a la realidad y sentir de cada estudiante pero guiando de manera grupal las instrucciones.

Se trabajan áreas de motricidad fina, reconocimiento de si mismo, empatía, respeto, asociación, representación, entre otras.

Este recurso fue pensado como una guía de actividades para trabajar con las emociones que despierta el cierre de un año y el balance de lo vivido. Tiene propuestas de expresión artística y de desarrollo de la creatividad. Es un regalo para comenzar a planificar un nuevo año con metas y propósitos en sintonía con la educación emocional. 

 Me complace compartir con ustedes un recurso valioso para enriquecer su enseñanza en el curso de Primero Básico. Les presento el cuaderno de trabajo del alumno para la Unidad 2 en Lenguaje. Este cuaderno está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades importantes en lectura y escritura, así como en comprensión de textos.

El cuaderno incluye actividades para practicar la lectura y escritura de palabras con las letras j, m, n, l y d, y también incluye ejercicios para demostrar la comprensión de textos escuchados y leídos, respondiendo preguntas limpias e intervenidas. Además, los estudiantes aprenderán a identificar el fonema suave intervocálico de la letra r.

Este cuaderno de trabajo es una excelente herramienta para mejorar la enseñanza de Lenguaje en el Primer año básico. 

Saludos cordiales, 

cuaderno de trabajo para preescolar, comprende área de lenguaje escrito, pensamiento matemático y grafomotricidad, puede usarse en el aula o en casa como apoyo. espero que les agrade y guste. gracias. 

Recurso el cual se sustenta en un proyecto de investigación sobre un tema controversial en la historia de Chile, materializado en un cuaderno de trabajo con distintas actividades para la comprensión de la Ocupación de la Araucanía y el permanente conflicto histórico entre el Estado y el pueblo mapuche. Este recurso es un complemento a la carencia de actividades que posee el texto escolar sobre el tema.

OBJETIVOS:

Cuaderno de Trabajo Consonante C (CA,CO, CU,CE,CI)
Este cuaderno bastante completo con 7 hojas de actividades que ayudará a tu peque afianzar el proceso de lectura y escritura con la consonante C
En mi caso me ha ido genial mis peques disfrutan mucho de estas actividades 

Les comparto diferentes tarjetas para compartir con su clase. 
En mi experiencia siempre es bueno comunicar alguna frase de ánimo.
Espero que les guste!
Tarjetas en formato PDF lista para imprimir.🙌🏻❤️

Una alternativa ideal a la hora de desarrollar la Grafomotricidad en niños y niñas a partir de 3 años, es el grafismo creativo, ideal para cambiar las clásicas fichas de Grafomotricidad. Podemos trabajar multitud de contenidos y adaptar los cuadernos o fichas de trabajo, al proyecto, al tema o al centro de interés que estemos trabajando.