Unidad - Números - Geometría Unidad - Números - Geometría Unidad - Números - Geometría Unidad - Números - Geometría Unidad - Números - Geometría
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Unidad - Números - Geometría

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ensenanza media contenidos minimos ejercicios desarrollados actitudes aprendizajes objetivos fundamentales
 MATEMÁTICA EJERCICIOS DESARROLLADOS
NIVEL DE PRIMERO A CUARTO MEDIO
REFERENCIA CURRICULAR CONTENIDOS MÍNIMOS

Introducción.

Los objetivos tratados en este recurso didáctico tratan de logros que deben alcanzar los estudiantes al término  de Unidades de Contenidos Específicos en Unidades Temáticas, de Matemática.

En este caso se han seleccionado unidades temáticas: Números,  y Geometría.
Los niveles tratados son; Primero, Segundo y Tercero Medio.
Sin duda este material es un valioso recurso  didáctico, para el profesor y  especialmente para el estudiante.

Pues permitirá establecer con mayor objetividad la calidad de la enseñanza por parte del profesor y logros alcanzados y nivel del aprendizaje de los estudiantes.
El método seleccionado para presentar y desarrollar los ejercicios propuestos. Se presenta bajo la siguiente forma.

1.      El ejercicio propuesto a resolver
2.      Específica y orienta el tipo de Objetivo Fundamental en cada ejercicio propuesto
-          Eje Temático
-          Área temática
-          Nivel de Escolaridad
-          Contenido
-          Habilidad Cognitiva
-          Clave; Respuesta del Ejercicio
 
3.      Los objetivos y contenidos tratados, en este recurso didáctico corresponden a materias que al evaluarse deben dar cuenta de que la enseñanza de los contenidos ha sido tratada en forma gradual, y completa.

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Guía Zonas Naturales de Chile Guía Zonas Naturales de Chile Guía Zonas Naturales de Chile
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Guía Zonas Naturales de Chile

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hi05oa09 historia geografia 5 basico zonas naturales chile
Sacarle provecho al texto escolar del Mineduc es una buena alternativa para trabajar con los estudiantes a distancia.

A partir de las imágenes y textos brindados en el texto, se proponen algunas actividades de análisis, comparación y comprensión, para luego finalizar con un juego de sopa de letras usando los conceptos claves del contenido, lo que permite la unión entre el entretenimiento y el aprendizaje.

Esta guía de trabajo puede ser utilizada como recurso en una clase presencial o como una actividad asincrónica, para que los estudiantes apliquen el contenido aprendido en clases previamente.



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Ecuaciones de primer grado. Ecuaciones de primer grado. Ecuaciones de primer grado. Ecuaciones de primer grado. Ecuaciones de primer grado.
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Ecuaciones de primer grado.

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matemaicas ecuaciones algebra lineal clase materia contenido
Colegas, aquí les dejo un material que explica PASO a PASO mediante animaciones y palabras claves, como resolver una ecuación de primer grado.
Contiene actividades, ejemplos, videos y ejercicios.
espero que les sirva mucho.
image.png

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San Valentin: Código Secreto (PDF + Pantilla) San Valentin: Código Secreto (PDF + Pantilla) San Valentin: Código Secreto (PDF + Pantilla) San Valentin: Código Secreto (PDF + Pantilla) San Valentin: Código Secreto (PDF + Pantilla)
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San Valentin: Código Secreto (PDF + Pantilla)

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sanvalentin2024 san valentin codigo secreto palabras animales palabra clave juego espanol amor amistad 14 febrero
Hola! hoy les traigo en PDF el divertido Juego Código Secreto de mi autoria con 10 palabras claves a realizar y adicional vienen también por aparte las figuras de los animales y los paneles de 4, 5, 6, 7 y 8 letras para que crees tus propios enigmas.  
 ¿Cómo Jugar?
1. Imprimir y plastificar o pegar sobre cartón todo el material, los paneles con los codigos, los paneles vacios y las cartas con los animales para que dure mas. 2. Si no se plastifica usar fundas plasticas para que puedan usar marcador de tinta borrable y reusar las cartas nuevamente.
3. Con este divertido Juego Código Secreto, tendrán que buscar y adivinar la palabra secreta, escribiendo la letra inicial con la que inicia cada animal, luego al descubrir la palabra clave deben seleccionar el item al que se refiere.
4. Adicional a las actividades propuestas puedes pedir que armen una frase o historia corta con la palabra formada, con los animales que vienen en el panel o incluso expresar los conocimientos que se tienen de ellos.
5. Puedes trabajarlos de muchas maneras para sacar su mayor potencial a este juego.
6. Como observas vienen plantillas o paneles de 4, 5, 6, 7, y 8 letras para hacer nuevas palabras secretas. Para ello usa los animales que vienen en las últimas paginas. También puedes escribir la palabra y pedir al peque que coloque los animales que irian según la letra inicial. En el espacio de respuesta dibujar la palabra clave, recuerda que la creatividad no tiene limites.
7. Trabaja las habilidades básicas de atención visual, vocabulario, memoria, concentración, lateralidad, percepción visual, nociones espaciales, y agilidad mental, además de pasar ratos inolvidables con tus estudiantes, pacientes, familia o amigos.
8. También es una forma de ayudar a las personas a desarrollar estrategias y estimular su atención.
9. No tiene límite de edad por cuanto puedes usarlos en niños como en adultos mayores. Espero pasen un rato divertido y vivan la magia de aprender jugando.

Este juego hace parte de una de las actividades que viene en:
San Valentin: Historia y juegos (Pack con 6 actividades)
--> Aquí puedes ver un video de como funciona <--

Otros juegos/actividades de San Valentin:
💖 San Valentin: Historia y juegos (Pack con 6 actividades)
💖 Lecturitas de San Valentin: Comprensión lectora.
💖 Juego Mental de San Valentín 💖 Encuentra el emoji diferente 🔎
💖 San Valentin: Código Secreto
💖 San Valentin: Juego de Memoria
💖 San Valentin: Juego de Sombras
💖 Juego: Encuentra el emoji sin pareja (San Valentin)
💖 Reto de las Diferencias (San Valentin)

Espero la pasen bonito! Si te gustó no olvides acompañarme y seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejarme un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos.
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Créditos de las imágenes a Freepik y flaticon.


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Crear contenido para RRSS
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Crear contenido para RRSS

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audiovisual artes visuales electivo audiovisual multimediales trabajo grupal rubrica tecnologia video historia leguaje comunicacion
Descripción y etapas del proyecto
Objetivo del Proyecto: A través de esta actividad, buscamos potenciar la capacidad de innovar de los estudiantes al enfrentar desafíos relacionados con la captación de la atención del público mediante la creación de contenido atractivo diseñado específicamente para triunfar en redes sociales.

Esta actividad está dirigida principalmente al electivo de Artes Visuales, audiovisual y multimediales. Sin embargo, es adaptable y se puede implementar desde primero medio hasta cuarto medio en asignaturas como Tecnología, Lenguaje y Comunicación, e incluso el nuevo electivo de Historia y Economía de la Sociedad, entre otras, ya que se trata de una actividad transversal que se relaciona con diversas áreas del currículo. 

¿Que materiales requieren tus estudiantes para llevar a cabo este proyecto?

📱 Smartphone con cámara (al menos uno por grupo)
📒 Croquera
🎬 Apps de edición como Capcut, Filmora, iMovie, VN, o la que más dominen tus estudiantes.
(Antes de comenzar, asegúrate de preguntar qué aplicaciones conocen. Sería ideal realizar una actividad previa para evaluar el dominio sobre el uso de estas herramientas tic).

¿Qué aspectos clave destacamos en esta actividad?
  1. Desarrollo de la capacidad de innovar al abordar desafíos para captar la atención del público creando contenido atractivo y adaptado a las redes sociales.
  2. Adquisición de conocimientos técnicos a través del autoconocimiento
  3. Desarrollo de habilidades prácticas.
  4. Estímulo del análisis crítico.
  5. Fomentar la creatividad para generar contenido exitoso en redes sociales.
  6. Reconocimiento de la creciente importancia de las redes sociales en la sociedad actual principalmente para quienes buscan visibilidad de sus negocios, emprendimientos y/o actividades personales.
"Estos puntos resumen los aspectos claves del objetivo de aprendizaje y el enfoque del proyecto".

También, se proporciona un vídeo adjunto que sirve como referencia para la clase. Este vídeo es el trabajo inicial de uno de mis estudiantes. La actividad a sido probado con éxito dentro del el aula. 

Te facilitamos un enlace privado donde puedes obtener información complementaria del proyecto.

Te sugerimos adquirir el recurso de rúbrica que tenemos para esta misma actividad para que consideres los criterios a evaluar de este proyecto. 📝🔍
Enlace: https://profe.social/posts/56261-rubrica-proyecto-crear-contenido-para-rrss

IMPORTANTE: La información del enlace privado será habilitada una vez hayas adquirido éste recurso.
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Rúbrica proyecto: Crear contenido para RRSS
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Rúbrica proyecto: Crear contenido para RRSS

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evaluacion comunicacion artes visuales audiovisual historia lenguaje electivo c redes sociales rubrica
Rúbrica para evaluar un proyecto de creación de contenido atractivo para redes sociales en el área de artes visuales, audiovisuales y multimediales. La rúbrica está enfocada en cinco criterios de evaluación: Colaboración en equipo, Creatividad y Originalidad, Calidad del Contenido, Reflexión y Mejora, y Presentación y Exposición. Cada criterio tiene cinco niveles de desempeño, desde Excelente hasta Insuficiente, con descripciones claras de lo que se espera en cada nivel.

Esta rúbrica te ayudará a evaluar el trabajo de los estudiantes de manera objetiva y detallada en cada aspecto clave del proyecto.
La rúbrica está pensada para este proyecto: https://profe.social/posts/55909-crear-contenido-para-rrss
La rúbrica es editable, por lo tanto puedes adecuarla a tus necesidades. 

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Nutrientes
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Nutrientes

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ciencias nutrientes
Contenido tipos de nutrientes.

Los estudiantes dibujan y/o escriben palabras claves-ejemplos de cada nutriente.

Ideal para trabajar contenidos de nutrientes en 5to básico, y luego de una clase expositiva o activación de conocimientos previos.

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Nivelación de clase impacto en ecosistema y sustentabilidad Nivelación de clase impacto en ecosistema y sustentabilidad Nivelación de clase impacto en ecosistema y sustentabilidad Nivelación de clase impacto en ecosistema y sustentabilidad Nivelación de clase impacto en ecosistema y sustentabilidad
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Nivelación de clase impacto en ecosistema y sustentabilidad

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#biologia #claseentretenida #ecosistema #ecologia
Clase de nivelación de contenido en donde se repasa rápidamente los conceptos claves de como la actividad del ser humano impactan tanto negativa como positivamente a diversos ecosistemas. Se presentan actividades para reforzar los conceptos. 

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Lenguaje Algebraico y Reducción de Términos Semejantes: PRIMERO MEDIO Lenguaje Algebraico y Reducción de Términos Semejantes: PRIMERO MEDIO
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Lenguaje Algebraico y Reducción de Términos Semejantes: PRIMERO MEDIO

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primero medio lenguaje algebraico
Contenido y Estructura de la Guía:
Introducción: Se abordan conceptos fundamentales del lenguaje algebraico y se establece el objetivo de la guía.
  • Item I: Completación: Los estudiantes completan oraciones relacionadas con términos semejantes, grado de polinomios y factores literales, lo que les ayuda a comprender conceptos clave.
  • Item II: Completación de la tabla: Se les pide a los estudiantes completar una tabla con expresiones algebraicas, la cantidad de términos, el grado y su clasificación, lo que fomenta la aplicación de los conceptos aprendidos.
  • Item III: Clasificación de los términos algebraicos: Los estudiantes deben asociar términos algebraicos con su clasificación y grado correspondientes, lo que refuerza la comprensión de diferentes tipos de expresiones algebraicas.
  • Item IV: Reducción de términos semejantes: Se presentan ejercicios de reducción de términos semejantes, lo que permite a los estudiantes practicar la aplicación de las reglas para combinar términos algebraicos.
  • Soluciones: Se proporcionan las respuestas a los ejercicios para que los estudiantes puedan verificar sus resultados y comprender mejor los conceptos abordados en la guía.









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Guía de Lectura: Explorando la Comprensión y la Escritura, SEPTIMO, LENGUAJE Guía de Lectura: Explorando la Comprensión y la Escritura, SEPTIMO, LENGUAJE
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Guía de Lectura: Explorando la Comprensión y la Escritura, SEPTIMO, LENGUAJE

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septimo lenguaje
 Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía de lectura está diseñada para ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión de textos y habilidades de escritura a través de varios pasos:
Sección A:
  1. Completa un esquema: Los estudiantes completan un esquema con la información clave extraída de la lectura, lo que les ayuda a organizar y visualizar la información de manera clara.
  2. Elabora un resumen: Los estudiantes resumen el contenido de la lectura, condensando las ideas principales y los puntos clave en un texto conciso.
  3. Organiza las ideas para escribir un ensayo: Los estudiantes organizan las ideas que desean incluir en su ensayo, identificando las principales argumentaciones y puntos que desean abordar.
  4. Redacta un ensayo: Utilizando las ideas organizadas previamente, los estudiantes redactan un ensayo coherente y estructurado que desarrolle su argumento de manera clara y persuasiva.
Sección B:

En esta sección, los estudiantes tienen la tarea específica de redactar un ensayo basado en la lectura proporcionada. Se les anima a aplicar los pasos anteriores para organizar sus ideas y desarrollar un ensayo coherente que analice y comente el texto leído.

En resumen, esta guía de lectura proporciona una estructura clara y paso a paso para ayudar a los estudiantes a comprender mejor lo que leen y a expresar sus ideas de manera efectiva a través de la escritura de ensayos.

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