Llavero matemático compacto y práctico, diseñado para estudiantes de 6° básico. Contiene todos los contenidos clave del nivel, como fracciones, geometría, proporciones y más, organizados en tarjetas coloridas y resistentes. Ideal para repasar y consultar de manera rápida y divertida en cualquier momento.

Llavero con diferentes números para completar. Ideal para plastificar y armar un llavero de recursos matemáticos.
En esta entrega números del 1 al 100.
Para más recursos visita mi IG @educainicial. 
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Comparto estas "Pastillas Matemáticas" con la finalidad de que el estudiante de 5° y 6° grado de Primaria, interactúe, utilizando sus materiales o recursos de forma  activa ,tratar que las actividades matemáticas sea como reflexión relacionado con su entorno o medio para poder alcanzar un nivel más alto de pensamiento, teniendo ya sus bases ya establecidas.

El siguiente recursos consiste en un PPT para trabajar los problemas matemáticos de división, se recuerdan las partes del problema y ofrece dos problemas para realizar en conjunto con los estudiantes, recordando palabras clave que indican la operación a realizar.

Actividades de preparación para la Evaluación
Evaluacion y Repaso para la evaluación.
Problemas matemáticos
Calculan el paso del tiempo 
¿qué hora es? ¿Cuánto tiempo ha transcurrido? etc.
Observan reloj e identifican la hora

Juego para prácticar la multiplicación / Tablas de multiplicar

En esta ocasión comparto juego para practicar las tablas de multiplicar a través del cálculo mental. Si conoces "cachipún" esto es darle un sentido de cálculo mental. Los dedos son las unidades a multiplicar. 

Diseño: 
Este es un juego en parejas, puede modificarse aumentando el número de integrantes, ampliando el número de factores a multiplicar, por ende, incrementarán el grado de dificultad. Pueden adaptarlo a trabajar con decenas, centenas completas y unidades sueltas, todas las adaptaciones serán beneficiosas para apoyar el aprendizaje de sus estudiantes. 

Otra variante es usar el piso como tablero de juegos registrando en él, los números a emplear, de modo que los estudiantes correrán al producto obtenido. 

Un gusto compartir. 

Más material en https://www.rmm.cl/portales/916/recursos

Este test de Matemática está diseñado para estudiantes de 4° básico y se encuentra alineado al OA6 del currículo nacional, enfocado en la comprensión y aplicación de la adición y sustracción de números hasta 1.000. El recurso incluye:

Ideal para clases evaluativas o diagnósticas. Permite a docentes medir con claridad la comprensión de operaciones básicas en sus estudiantes y detectar posibles dificultades. Incluye una distribución clara, espacio para responder y selección múltiple que facilita la revisión.

Material para trabajar en aula de recursos.

Objetivo:
Comprender y aplicar los conceptos de proporcionalidad directa e inversa en situaciones cotidianas y problemas matemáticos.

Incluye:

Guía completa con problemas de adición, sustracción, multiplicación y división integrados en situaciones reales. Permite desarrollar el pensamiento lógico, aplicar operaciones y tomar decisiones matemáticas. ¡Excelente para poner a prueba la comprensión de los contenidos!

Te dejo aquí el link de acceso para otras guías similares. Todos los recursos están en formato Word editable. Son de fácil aplicación y rápida revisión, lo que los hace ideales para ser usados como trabajo en clases, evaluación formativa o sumativa.

➕ Adición

➖ Sustracción 

✖️ Multiplicación 

➗ División

🔢 Números y operaciones 

🧩 Problemas matemáticos 

➿ Patrones numéricos 

🗺️  Ubicación y trayectoria en un plano 

🕒 Medición de tiempo

📏 Medición de longitudes
 🧊 Vistas de figuras 3D 

📐 Ángulos

📏 Área

🧩 Ecuaciones

🍕 Fracciones

📊 Gráficos

⚖️ Inecuaciones

🧠 Números decimales

🖼️ Pictogramas

🎲 Probabilidades

🪞 Simetría

🔄 Traslación - Rotación - Reflexión

📦 Volumen

MATERIAL EN DRIVE
Video . IGUALDAD Y DESIGUALDAD, VIDEO TITO EL GATITO SUMA Y RESTA
_TARJETAS_SITUACIONES_PROBLEMATICAS,TARJETAS_ADICIONES_Y_SUSTRACCIONES, BINGO_DE_ADICIONES
6 GUIAS DE TRABAJO
 | Unidad: 3. Adiciones y sustracciones hasta 10. Representaciones con material concreto, pictórico y simbólico. Cálculo mental. Eje: Números 
| Objetivos de Aprendizaje: (OA 9) Demostrar que comprende la adición y la sustracción de números de 0 a 20 progresivamente de 0  a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia; representando adiciones y sustracciones con  material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo; representando el proceso en forma simbólica;  creando problemas matemáticos y resolviéndolos. (OA 10) Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas de manera concreta, pictórica y simbólica. (OA 12) Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como equilibrio y desequilibrio, usando una balanza en forma concreta, pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=).